การสอนที่หลากหลายโดยใช้ เพลง กลอน ข่าว บทความที่เป็นความเรียงและไม่ใช่ความเรียงเด็กนักเรียนฝึกทักษะ ทั้ง4 คือฟัง พูด อ่าน เขียน

เช่นการสอนเพลง นักเรียนเสนอชื่อเพลงที่ทันสมัยและนักเรียนชื่นชอบ ครูไปศึกษาvocabulary grammar และสำนวน ก่อนที่จะร้องเพลงนักเรียนต้องสอนให้เข้าใจความหมายที่แปลทางตรงและนัยในเพลงรวมทั้ง โครงสร้างทางภาษา

การสอนตามทฤษฎีในศตวรรษที่ 21 คือ 3 R 7 c  กิจกรรมผลงานที่ทำคือหลังจากนักเรียนกลับจากทัศนศึกษาทุกปีนักเรียนต้องทำ “Field Trip “ โดยใช้หลัก 3 R และ 7 c ครูมีหน้าที่เป็น adviser แนะนำนักเรียนหลังจากที่นักเรียนทำงานเป็นกลุ่ม รู้จักวางแผนในการทำงาน และภาคภูมิใจใจผลงาน