Payday By installments

• เด็กในระดับชั้นมัธยมปลายหลายคนอาจจะเคยได้ยินคำว่า “ดอกเบี้ย” แต่ไม่ได้รู้จักอย่างแท้จริงว่ามันคืออะไร หรือนำไปใช้ยังไง เนื่องจากยังไม่ค่อยได้มีการนำมาใช้ในชีวิตประจำวันจริง ๆ

• ซึ่งทางเราได้เล็งเห็นความสำคัญของการเรียนรู้เรื่องดอกเบี้ย การจ่ายค่ารายงวดอย่างมาก เพราะในอนาคตเด็กเหล่านี้อาจจะต้องพบเจอสถานการณ์ที่ต้องนำความรู้เรื่องดอกเบี้ย ค่ารายงวดและการเงินมาใช้ในชีวิตประจำวัน ทางเราจึงได้ออกแบบกิจกรรม “การคำนวณค่าดอกเบี้ย ค่ารายงวดและการวางแผนการเงิน” เพื่อให้เด็ก ๆ วัยมัธยมปลายได้นำความรู้และทักษะที่ได้รับจากกิจกรรมไปใช้ในอนาคตได้

เป้าหมาย :

1. ผู้เรียนมีความเข้าใจวิธีการคิดค่ารายงวดและดอกเบี้ยในการซื้อของ
2. ผู้เรียนสามารถคำนวณค่ารายงวดและดอกเบี้ยได้
3. ผู้เรียนสามารถวางแผนและบริหารการเงินได้
4. ผู้เรียนสามารถนำความรู้เรื่องค่ารายงวด ดอกเบี้ย และการเงินไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

กิจกรรม

ก่อนเริ่มกิจกรรม :

• กิจกรรมนี้เราจะให้นักเรียนได้เผชิญหน้ากับการจัดการบริหารในเรื่องของค่ารายงวด ดอกเบี้ยและการเงิน ซึ่งเป็นเรื่องใกล้ตัว เพื่อจัดการบริหารการเงินภายในครอบครัว (กลุ่ม 4 คน)
• โดยจะให้นักเรียนได้เรียนรู้วิธีการคำนวณค่ารายงวด ดอกเบี้ย และมูลค่าของเงิน เพื่อที่จะทบทวนความรู้ และนำความรู้ไปใช้ในกิจกรรมต่อไป 

ไอเดีย : เราจะให้เด็กได้สัมผัสกับสิ่งใกล้ตัวที่เรียกว่า “เงิน” ซึ่งเป็นสิ่งจำเป็นที่เด็ก ๆ ต้องใช้ในชีวิตประจำวัน เด็กทุกคนต่างมีสิ่งของที่อยากได้ และสิ่งที่สามารถนำไปแลกกับสิ่งที่อยากได้ก็คือเงิน ทางเราจึงคิดว่าเมื่อเด็กทุกคนล้วนมีสิ่งของที่ตัวเองชื่นชอบและอยากได้ หากเราให้ความรู้เด็กในเรื่องนี้เด็กจะสนใจในกิจกรรมและนำความรู้จากกิจกรรมไปซื้อของที่ตัวเองสนใจหรืออยากจะได้มันมา

กิจกรรมที่ 1 : 

ครูจะอธิบายเกี่ยวกับเรื่องที่นักเรียนเคยเรียนมา เช่น การบวกลบคูณหาร การคิดค่าร้อยละ เป็นต้น และอธิบายวิธีการเล่นเกม

แบ่งกลุ่ม 4 คน เป็นครอบครัวเดียวกัน

แจก Worksheet รายรับรายจ่าย + จ่ายเงินเดือนให้ครอบครัวละ 20,000 บาท และกลับไปนั่งที่ฐาน

1. ให้เด็กเห็นความแตกต่างในแต่ละรุ่น สี รายละเอียดเรื่องประกัน และคุณสมบัติของจักรยานแต่ละคันเพื่อวางแผนและตัดสินใจเลือกซื้อ และอธิบายเกี่ยวกับรูปแบบการผ่อน ขั้นตอนนี้จะเป็นขั้นตอนที่นักเรียนได้คำนวณเกี่ยวกับการผ่อนค่ารายงสด (ตามรายละเอียดใน Worksheet)
2. บันทึกการเงินลงใน Worksheet รายรับ รายจ่าย
3. กลับมานั่งที่ฐาน

จับฉลากเพื่อที่จะลุ้นว่าได้โชคปุ๊บปั๊บ หรือเงินหายวับไปกับตา

จับฉลากเพื่อที่จะลุ้นว่าได้โชคปุ๊บปั๊บ หรือเงินหายวับไปกับตา เป็นช่วงกิจกรรมที่ทำให้ผู้เรียนรู้จักการแก้ปัญหาเฉพาะหน้า เพราะในฉลากมีทั้งฉลากที่โชคดีได้เงินเพิ่ม และโชคร้ายต้องเสียเงินกะทันหัน โดยเฉพาะในกรณีที่เด็กจับได้ฉลาก "จักรยานพัง" หากจักรยานนั้นมีประกันก็ไม่ต้องเสียเงิน แต่ถ้าหากคันไหนไม่มีประกันผู้เรียนจะต้องเสียเงินค่าซ่อมตามราคาที่จับฉลากได้

วนซื้อจักรยานทั้งหมด 3 รอบ

คำถามถอดบทเรียน :

1. ซื้อจักรยานรุ่นไหน สีไหน เพราะอะไร
2. ในการซื้อจักรยานทั้ง 3 รอบ มีวิธีการตัดสินใจซื้อยังไง 
3. ทั้ง 3 รอบมีการซื้อจักรยานเหมือนหรือต่างกันอย่างไร เพราะอะไร 
4. ซื้อจักรยานด้วยเงินสด หรือ ผ่อนแบบรายงวด
5. ใช้สูตรอะไรบ้างในการคำนวณเงิน
6. สถานการณ์ไหนบ้างที่ทำให้เกิดการขัดข้องทางการเงิน
7. ยอดเงินคงเหลือเท่าไหร่ พอใจกับยอดเงินคงเหลือไหม เพราะอะไร 

Reflection จากเด็ก

“ได้ความรู้เรื่องวิธีการคิดคำนวณค่างวดและดอกเบี้ย และได้ฝึกทักษะการวางแผนทางการเงินจริง ๆ เพื่อนำไปใช้ในชีวิตจริงได้”

“ได้เห็นมุมมองทางการเงินที่แตกต่างกันในหลาย ๆ รูปแบบ บางครั้งซื้อของชนิดเดียวกัน แต่รูปแบบการจ่ายเงินอาจจะต่างกันก็ได้”

“ฝึกการจัดการการเงินภายในครอบครัว ได้เรียนรู้จริง ๆ ว่า เมื่อเราอาศัยอยู่ร่วมกับผู้อื่น จะต้องมีการจัดการวางแผนและตัดสินใจร่วมกัน”

“เห็นความเชื่อมโยงในเรื่องของการจัดการการเงินกับสิ่งของ และได้ฝึกกระบวนการคิดและการตัดสินใจในการตัดสินใจซื้อสิ่งของที่ตนเองและครอบครัวพอใจที่จะจ่ายเงินเพื่อแลกกับสิ่งของนั้น ๆ ”

ผลลัพธ์ :

เด็ก ๆ ได้รู้จักวิธีการจัดการและวางแผนการเงิน ซึ่งปกติแล้วเด็กวัยนี้ไม่ค่อยรู้วิธีการชำระเงินแบบค่ารายงวดและดอกเบี้ย เพราะในเรื่องของการเงินจะเป็นการจัดการผ่านผู้ปกครองโดยส่วนใหญ่ แต่เด็กควรรู้เรื่องการชำระเงินแบบค่ารายงวดและดอกเบี้ยเพื่อที่จะสามารถนำไปใช้ในการวางแผนการเงินในอนาคต 

กิจกรรมนี้จะทำให้นักเรียนได้ใช้วิธีการ Active Learning มากขึ้น มีทักษะการเรียนรู้และการแก้ปัญหาทางการเงินได้ นักเรียนจะมีทักษะการเชื่อมโยงระหว่างเงินกับสิ่งของที่ต้องการซื้อ มีกระบวนการคิดเป็นขั้นตอน และได้ฝึกวิธีการตัดสินใจอย่างสมเหตุสมผล

ความเชื่อที่เราอยากส่งต่อ :

“ทำไมโรงเรียนถึงไม่ค่อยสอนเรื่องการเงิน ทั้งที่จริง ๆ แล้วการเงินเป็นเรื่องที่สำคัญ”

การเงิน การคิดค่ารายงวด การคิดค่าดอกเบี้ย เป็นเรื่องที่ใกล้ตัวเด็กมาก ๆ เราอยากให้การศึกษาวิชาคณิตศาสตร์เห็นถึงความสำคัญในเรื่องนี้เพื่อเป็นพื้นฐานให้เด็กมีความสามารถในการวางแผนทางการเงินและเรียนรู้เรื่องการคำนวณค่าเงินด้วยวิธีที่หลากหลาย แม้ในวัยนี้อาจจะไม่ได้พบเจอกับเหตุการณ์ที่จะต้องเผชิญหน้ากับเรื่องการชำระเงินแบบค่ารายงวดหรือดอกเบี้ยสักเท่าไหร่ แต่ในอนาคตเด็ก ๆ เหล่านี้ก็ต้องเผชิญอยู่ดี เพราะฉะนั้นการศึกษาวิชาคณิตศาสตร์ควรให้เด็กได้เรียนรู้เกี่ยวกับการเงิน ค่ารายงวด ค่าดอกเบี้ยเป็นทักษะพื้นฐานและต่อยอดความรู้เรื่องการเงิน อีกทั้งยังช่วยลดปัญหาเรื่องการเงินในอนาคตของเด็ก ๆ เหล่านี้อีกด้วย 

ลิงค์ E-book สูตรการคิดคำนวณ : flipsnack.com/sttrnst/ebook.html