icon
giftClose
profile

ความชอบ การสร้างแรงบันดาลใจ และ Soft Power [K-POP]

23624
ภาพประกอบไอเดีย ความชอบ การสร้างแรงบันดาลใจ และ Soft Power [K-POP]

ความชอบ การสร้างแรงบันดาลใจ และ Soft Power [ตอน K-POP] ตั้งแต่ก้าวเข้าสู่ยุคที่ K-POP เข้ามาเป็นหนึ่งในเทรนที่ได้รับความสนใจสูงมากในกลุ่มเด็กๆในช่วงวัยเรียน เพราะอย่างนั้นลองหยิบประเด็นนี้มาในใช้ในห้องเรียนของเรากัน

ความชอบ การสร้างแรงบันดาลใจ และ Soft Power [ตอน K-POP]

ตั้งแต่ก้าวเข้าสู่ยุคที่ K-POP เข้ามาเป็นหนึ่งในเทรนที่ได้รับความสนใจสูงมากในกลุ่มเด็กๆในช่วงวัยเรียน เพราะอย่างนั้นลองหยิบประเด็นนี้มาในใช้ในห้องเรียนของเรากัน

***

"ครูขาาาาา ครูติ่งบังทันใช่ไหมคะ?"

"ครูคะๆ หนูเมนพี่จินกับจองกุก"

"ครูเคยไปคอนไหม?"

นี่คือประโยคที่เนตรได้ยินบ่อยมากในช่วงแรกๆที่ปรากฏตัวที่โรงเรียน พร้อมสายคล้อง BT21 และเคสมือถือรูปศิลปิน K-POP อย่างวง BTS แรกๆก็แอบเขินกับการถูกเด็กๆถาม หรือทักเวลาเจอกันอยู่บ้าง แต่หลังจากผ่านพ้นช่วงความเขินตรงนั้นไปได้ เนตรได้เห็นช่องทางการสร้าง ความสัมพันธ์ ระหว่างตัวเนตรและผู้เรียนของเนตรขึ้นมา

แน่นอนว่าเด็กในแต่ละห้องเขามีความชอบในหลายๆเรื่อง โดยส่วนใหญ่ก็มี 3 - 4 เรื่อง โดยประมาณ เช่น ศิลปินเกาหลี มังงะ อนิเมะ และเกมออนไลน์ เป็นต้น ซึ่งในบทความนี้ เนตรขอพูดถึง K-POP ก่อนบทความแรก



***

ในการจัดการชั้นเรียน เนตรเชื่อว่าในช่วงแรกๆหลายคนน่าจะเจอปัญหาเหมือนกันที่ว่ายังจับทางนักเรียนของตัวเองไม่ได้ ซึ่งปัญหานี้ตัวเนตรเองก็เผชิญเช่นกันค่ะ และในตอนที่กำลังพยายามจะทำความรู้จักกับนักเรียนสักกลุ่ม หรือจะเรียกว่าเป็นช่วงของการหาพวกก็ได้ของเนตรนั้น จังหวะเหมาะๆ เคราะห์ยังดีๆของเนตรเองที่เผอิญใช้สายคล้องมือถือเป็นสายคล้องของ BT21 แล้วมีนักเรียนหญิงกลุ่มหนึ่งสังเกตเห็นแล้วทักขึ้นว่า ...

"ครูชอบบีทีเอสหรอคะ?"

เอาละค่ะทุกคน! จังหวะนั้นเนตรรู้สึกว่าพระเจ้าทรงโปรด เพราะเนตรกลายเป็นคนมีอะไรจะคุยขึ้นมาทันที...

บทสนทนาเรื่อยเปื่อยที่เกี่ยวกับความชอบ ความสนใจของนักเรียนหญิงกลุ่มหนึ่งค่อยๆขยายวงกว้างขึ้นเรื่อยๆ จนกลายเป็นสมาชิกกว่า 3 ใน 4 ของห้องเริ่มหันมาสนใจกับ VDO การแสดงของศิลปินวง BTS และ GOT7 บนหน้าจอ

หลังจบช่วงเวลาในการ หาพวก จบลง ด้วยเวลาราวๆ 20 นาที ผ่านบทสนทนาแลกเปลี่ยนทำความรู้จักระหว่างครูและนักเรียน สิ่งที่เนตรทิ้งไว้เป็น Continue ระหว่างเรา (เนตรกับนักเรียน) คือคาบหน้า ถ้าทั้งห้องสามารถทำงานเสร็จทันตามกำหนด หรือเสร็จเร็ว เราจะกลับมาคุยเรื่องศิลปินที่เราติดค้างกันไว้ต่อ และที่สำคัญถ้าทั้งห้องทำงานออกมาได้ดี ครูจะเล่าเรื่องคอนเสิร์ตให้ฟัง

มาถึงตรงนี้ หลายคนอาจจะเอ๊ะ...จริงๆแล้วเนตรก็แค่จะอวดเด็กว่าเคยไปคอนนี่นา ใช่ค่ะ เนตรจะอวด(ฮาาาา...) แต่เนตรอยากให้ทุกคนได้เห็นรีแอคชันของเด็กๆในห้องที่ตื่นเต้นกับคำว่า ครูจะเล่าเรื่องคอนเสิร์ตให้ฟัง สิ่งนี้คือสิ่งที่เป็น ความใฝ่ฝัน ของเด็กๆหลายคนในห้องว่าตัวเขาเอง ก็อยากที่จะไปเจอศิลปิน และเข้าร่วมงานนคอนเสิร์ตหรือมีตติ้งแบบนั้นบ้างสักครั้ง จากความตื่นเต้น เป็นความสนใจ และกลายเป็นการเฝ้ารอ



จากการหาพวกที่ไม่ได้คาดหวังมากนัก กลายเป็น Soft Power ที่เกิดมาจากความสนใจของเด็กๆกลุ่มหนึ่ง ที่แผ่อิทธิพลไปสู่ภาพรวมของห้อง ทุกครั้งที่ห้องเรียนเสร็จสิ้นจากภารกิจที่ได้รับมอบหมาย จากห้องเรียนจะกลายเป็น คลับเรื่องเล่ามหาสนุกที่เนตรจะขนวงการ K-POP เข้ามาไว้ในห้อง เป็นเวลา 10-15 นาทีก่อนหมดคาบ (แล้วแต่ว่าเด็กๆสามารถทำงานเสร็จเร็วแค่ไหน) ทั้งกิจกรรมตาล่าหาเพลงจากเสียงฮัม ทายเพลงจากท่าเต้น เป็นต้น


แม้ว่ากิจกรรมเล็กๆภายในห้องเหล่านี้จะเกิดขึ้นนานๆครั้ง แต่ทุกครั้งเด็กๆค่อนข้างสนุกมากทีเดียว แม้ว่าเด็กๆจะไม่ได้เข้าใจ หรือสนใจเรื่อง K-POP 100% แต่ความสนุกที่แท้จริงของห้องเรียน คือการที่เขาได้หัวเราะตามเพื่อน แล้วทุกคนได้มีโอกาสหัวเราะไปด้วยกัน ไม่ว่าจะเป็นจากความสนุกสนาน หรือความตลก แต่เรื่องง่ายๆที่หลายคนอาจมองว่าไร้สาระ หากตัวครูสามารถทำให้ห้องเรียนมี Topic สามรถดึงจุดเด่น และทำให้ความชอบของเด็กๆกลายเป็นเรื่องที่สนุก และทุกคนสามารถเข้าถึงได้ Soft Power ตรงนี้จะถูกเติมเข้าไปในคลัง Power และกลายเป็นแรงผลักดัน แรงบันดาลใจ รวมถึงพาเขาไปจนถึงการเลือกเป้าหมายของตัวเองในอนาคตได้เลยทีเดียว


เนตรอยากยกตัวอย่างนักเรียนคนหนึ่งของเนตรในเทอมนี้


แม้ว่าจะเจอเรื่องยากๆ แต่เด็กคนนี้ใช้เป้าหมายที่เกิดจากความชอบของตัวเขาเองที่อยากจะทำทุกอย่างให้ออกมาดี เพื่อเป็นของขวัญให้กับศิลปินที่ตัวเองชื่นชอบ

ทั้งเนตรและตัวนักเรียนเองรู้ว่าศิลปินนั้นแทบไม่มีโอกาสรับรู้เลยว่าพวกเราในฐานะแฟนคลับนั้นทำอะไรได้ดี หรือว่าประสบความสำเร็จในชีวิตมากน้อยแค่ไหน แต่อย่างน้อยสิ่งเหล่านี้ก็เป็นหนึ่งในแรงบันดาลใจเล็กๆที่ทำให้เด็กคนหนึ่งได้ดึงสักยภาพของตัวเองออกมา ได้ที่จะลองพยายามให้มากขึ้น และมากขึ้นไปอีก เพื่อความภาคภูมิใจ และเป้าหมายบางอย่างในชีวิต


ในอนาคต เมื่อเด็กๆเติบโตและเรียนรู้ที่จะพยายามทำบางสิ่งอย่างแน่วแน่ เพื่อเป้าหมาย และเรียนรู้ที่จะสร้างคุณค่าให้กับตัวเอง การสร้างแรงบันดาลใจ ให้โอกาส รับฟัง และเรียนรู้ความชอบของผู้เรียน สิ่งเล็กๆน้อยๆที่ทั้งครูและนักเรียนร่วมกันทำบ้าง ในบางโอกาสอาจจะกลายเป็นจุดเริ่มต้นในการเดินทางของนักปราชญ์.....ก็เป็นได้~






จบ*

ความชอบ การสร้างแรงบันดาลใจ และ Soft Power [ตอน K-POP]

ห้องเรียนของใครมีชาวแฟนด้อม แวะมาพูดคุยแลกเปลี่ยนกันได้นะคะ ^_^


บทความถัดไป....

ในโลกของมังงะนั้น ช่างน่าค้นหายิ่งนัก ~


รีวิว
(0)
ดาวน์โหลด
(0)
เก็บไว้อ่าน
(1)