ในหนึ่งวันเราหมดเงินไปกับอะไรบ้างนะ

ผู้ใหญ่หลายคนมองว่าการบันทึกรายรับรายจ่ายเป็นเรื่องปกติธรรมดา แต่สำหรับเด็ก ๆ หลายคน พวกเขาอาจจะยังไม่เคยทำ หรือเคยทำแล้วลืมบ้าง ทำด้วยจุดประสงค์แค่เพื่อส่งครู ไม่ได้ไปทบทวนบันทึกของตัวเองว่ามีอะไรที่ยังบกพร่องหรือควรแก้ไขปรับปรุงบ้าง

ดังนั้น ครูยีราฟจึงเริ่มจากการสอนวิธีการจดบันทึกรายรับรายจ่ายให้กับเด็ก ๆ 

จากนั้น ก็ให้เด็ก ๆ ลองเขียนบันทึกรายรับรายจ่ายของตัวเอง บันทึกว่าในหนึ่งเดือนมีรายรับเท่าไร จากทางไหนบ้าง และมีรายจ่ายเท่าไร แล้วลองสังเกตว่าตัวเองใช้จ่ายเงินไปกับอะไรบ้าง ผลลัพธ์ที่ได้ เช่น ใช้จ่ายไปกับการเดินทาง การเล่นเกม ไปเที่ยว 

เมื่อเด็ก ๆ เห็นด้วยตัวเองว่าจ่ายกับอะไรเยอะ และรายจ่ายอะไรที่ไม่ได้เยอะมาก ก็จะเริ่มเห็นว่าตัวเองควรจะปรับพฤติกรรมอย่างไร  เช่น บางคนต้องเสียเงินเพื่อเติมค่าอินเทอร์เน็ตตลอดทั้งเดือน หากลองเปลี่ยนไปใช้เเเพคเกจรายเดือนอาจจะคุ้มค่ากว่าและเสียเงินน้อยกว่าที่เคยทำมา

ครูยีราฟเล่าความประทับใจให้ฟังว่า ได้เห็นความเปลี่ยนแปลงของเด็กคนหนึ่งอย่างชัดเจน กล่าวคือ เด็กคนนั้นเคยเป็นเด็กที่เข้าร้านเกมบ่อยมาก แต่หลังจากได้ทำบันทึกรายรับรายข่ายของตัวเอง ก็เริ่มคิดได้ว่า ถ้าลองใช้จ่ายกับเกมให้น้อยลง ตัวเขาก็จะสามารถนำเงินไปใช้จ่ายกับอย่างอื่นได้ เขาจึงเริ่มเข้าร้านเกมน้อยลง ส่งผลให้มีเงินเก็บในแต่ละเดือนมากขึ้น

ครูยีราฟทิ้งท้ายว่า ไอเดียนี้นอกจากจะทำให้เด็ก ๆ มีเงินเก็บ เปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของตัวเอง และยังทำให้การเรียนคณิตศาสตร์ปรับเข้ากับชีวิตประจำวันของเด็กจริง ๆ ได้มากขึ้นอีกด้วย

บอกเล่าไอเดียโดย

คุณครูสรวิศ ไพบูลย์รัตนากร (ครูยีราฟ) จาก Saturday School