จากการเข้าร่วมกิจกรรม Creative Cat Cafe ครั้งที่ 4 ในวันที่ 24 เมษายน 2564 ครูปอนด์ได้เรียนรู้แนวทางการสร้างความคิดสร้างสรรค์ให้เกิดขึ้นในชั้นเรียนด้วยเครื่องมือ Creative Learning Spiral Canvas และได้มีโอกาสออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ในรายวิชาที่ตนเองสอน ในที่นี้ครูปอนด์ เลือก เรื่อง การวัด ในวิชาฟิสิกส์ 1 ซึ่งน่าจะเป็นไอเดียให้เพื่อนครูที่สนใจนำไปต่อยอดการเรียนรู้ให้นักเรียนเกิดความคิดสร้างสรรค์ได้ครับ

...................รูป เครื่องมือ Creative Learning Spiral Canvas (ภาพจากการอบรม)

จากรูปเครื่องมือ Creative Learning Spiral Canvas เราจะต้องเริ่มจากการกำหนดเป้าหมายการเรียนรู้ (วัตถุประสงค์การเรียนรู้) ก่อน จากนั้นก็ไล่ลำดับกันเลยครับ ตั้งแต่ จินจนาการ > สร้าง > เล่น > แบ่งปัน และสำคัญเลย คือ สะท้อน เป็นขั้นสุดท้าย โดยจากการอบรมมีทริกในการออกแบบกิจกรรมดังรูปด้านล่างต่อไปนี้ครับ

...................รูป Trick ที่สำคัญในการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ (ภาพจากการอบรม)

โดยหลักการออกแบบกิจกรรม ควรให้มีความสอดคล้องต่อเนื่องกันเหมือนเกลียวแห่งความคิดสร้างสรรค์ ดังรูปครับ ซึ่งจะนำไปสู่จินตนาการอันไร้ขีดจำกัดของนักเรียนได้ครับ

...................รูป เกลียวการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ (ภาพจากการอบรม)

ซึ่งครูปอนด์ได้ทำการปรับกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การวัด ซึ่งเป็นสาระวิชาในบทที่ 1 รายวิชาฟิสิกส์ 1 จากเดิมที่เน้นเรื่องของการใช้เครื่องมือวัด การอา่านค่าจากเครื่องมือวัดให้ถูกต้อง ก็จะปรับเปลี่ยนกิจกรรมโดยแทรกกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์เข้าไปก่อน ใช้เวลาสัก 1 คาบ ครับ ดังนี้

...................รูป การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ด้วย เครื่องมือ Creative Learning Spiral Canvas ของครูปอนด์

โดยเพื่อนครูที่สนใจสามารถดาวโหลดไฟล์เอกสารได้ด้านล่างนี้เลยนะครับ (มีทั้งแบบ PowerPoint และ PDF) ครูปอนด์หวังว่า จะเป็นประโยชน์กับเพื่อนครูไม่มากก็น้อยครับ