ห้องเรียนเศรษฐศาสตร์ กับ ความคิดสร้างสรรค์

        จากการเข้าร่วม “Workshop Creative Cat Cafe” ครั้งที่ 4 ได้แนวคิดสำคัญในการออกแบบการเรียนรู้ในการสร้างห้องเรียนเชิงสรรค์สรรค์  บทความนี้นำเสนอไอเดียการออกแบบห้องเรียนโดยใช้เกลียวการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ (Creative Learning Spiral Canvas) เพื่อออกแบบห้องเรียนสังคมศึกษาให้น่าสนใจ ช่วยส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ นักเรียนได้นำไปต่อยอดใช้ในชีวิตประจำวันได้ 

รายวิชา สังคมศึกษา ม.6 สาระเศรษฐศาสตร์  เรื่อง Start Up

 Learning Goal /เป้าหมายการเรียนรู้ ให้เด็กมีความคิดสร้างสรรค์ในเรือง ธุรกิจStart Up ได้ารออกแบบอาหารเพื่อเพิ่มมูลค่ากลายเป็นธุรกิจที่น่าสนใจ

จินตนาการ กำหนดสถานการณ์การเรียนรู้ ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมและคิดตาม กำหนดเป็นงานแสดงดนตรี  

มีแผนผังกำหนดจุดขายของ โดยจุดต่างๆค่าเช่าที่ไม่เหมือนกัน

สร้าง  แจกกระดาษปรู๊ฟให้เด็กออกแบบธุรกิจการค้าของตนเอง อาหารทานเล่น เช่น ไอศกรีม ไก่ทอด     

         ส้มตำ ทำยังไงให้มีราคาขายที่สูงขึ้นกว่าเดิม เด็กกำหนดราคาออกแบบสินค้า ระบายสีให้สวยงาน

เล่น    เด็กลงมือสร้างสรรค์ชิ้นงาน ออกแบบสินค้า พร้อมกำหนดราคา

แบ่งปัน แต่ละกลุ่มออกมานำเสนอ แล้วให้เพื่อนแต่ละร่วมแสดงความคิดเห็นว่าสินค้าเป็นอย่างไร มีอะไรที่น่าสนใจ ราคาเหมาะสมหรือไม่ ควรปรับราคาขึ้นหรือลดราคาลง

สะท้อน   เด็กได้สะท้อนความคิดเห็นจากกิจกรรมหรือวิพากษ์สินค้าหรือร่วมโหวตกลุ่มที่น่าสนใจที่สุดลงในกระดาษแผ่นเล็กที่ครูตัดแจกให้หลังจากนั้นครูอธิบายและสรุปเพิ่มเติมเกี่ยวกับธุรกิจ Start Up เด็กได้ปรับปรุงผลงานของตัวเอง