ประเด็นปัญหาที่สนใจ

นักเรียนไม่มีส่วนร่วมในการเรียน เช่น เวลาครูถามคำถามนักเรียน นักเรียนไม่กล้าที่จะตอบคำถาม

แนวทางในการแก้ไขปัญหา

1.     ครูฮาซานียะห์ หะยีดิง เสนอแนะการสร้างแรงจูงใจให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียน โดยการนำเสนอภาพของบุคคลในการ

ดำเนินกิจกรรมประจำวัน และให้นักเรียนบอกสิ่งที่เห็นจากภาพ เช่น ภาพเด็กผู้ชายกำลังอาบน้ำ  ครูถามนักเรียน: What do you see in this picture? 

2.     ครูเอกราช รักเมือง เสนอแนะแนวทางการใช้คำถามกระตุ้นคิดจากภาพ เช่น What is he doing? What time is it?

ผลลัพธ์ที่เกิดจากการนำไปใช้ (After Action Review: ARR)

นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียน มากกว่าก่อนหน้านี้ เวลาครูถามคำถามนักเรียน โดยการใช้สื่อภาพ และให้นักเรียนบอกสิ่งที่เห็นจากภาพ นักเรียนกล้าที่จะตอบและบอกสิ่งที่เห็น เช่น สิ่งที่พบ ครูถามนักเรียน: What do you see in this picture? นักเรียนตอบว่า: I see a boy. He takes a shower. โดยการยกมือตอบ หรือ เขียนโน๊ตลงในสมุด   สิ่งที่เห็นชัดเจนนักเรียนมีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมให้ความร่วมมือในการเรียนมากขึ้น