ใช้เกมโควิด check-in คาบแรกช่วงเปิดเทอม
เปิดเทอมใหม่แบบออนไลน์อีกครั้ง มาชวนให้นักเรียนรู้จักกันผ่านเกม “จับให้ได้ ใครแพร่เชื้อโควิด” ในคาบแรกของการเปิดเทอม
กิจกรรมนี้ทดลองเล่นกับชาวอินสครูช่วง work from home แล้วรู้สึกว่าน่าจะเหมาะกับเด็กๆ ในคาบแรกของการเปิดเทอม เลยแวะมาแบ่งปันเผื่อมีคุณครูท่านใดสนใจนำไปใช้กับเด็กๆ ค่ะ
ให้เด็กๆ ได้รู้จักเพื่อนใหม่และคลายกำแพงระหว่างจอหากการเปิดเทอมใหม่และคาบแรกต้องเรียนผ่านหน้าจอ
Concept
เนื่องจากโควิดระบาดหนัก ก็เลยออกแบบเกมสำหรับเช็คอินให้อิงตามสถานการณ์ โดยจำลองให้ทุกคนในห้องเรียนติดโควิดและก็เป็นส่วนหนึ่งในการแพร่เชื้อ แล้วพยายามตามหาว่าตัวเองติดโควิดมาจากใคร?
อุปกรณ์
ตัวเปล่าๆ กับโปรแกรมที่ใช้เรียน จะเป็น zoom หรืออะไรก็ได้ตามสะดวกเลยค่ะ ถ้าทุกคนสามารถเปิดกล้องได้ก็ถือว่าโอเคแล้วค่ะ
กติกา
- คุณครูแบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มๆ จำนวนนักเรียนในกลุ่มตามความเหมาะสม (เพื่อไม่ให้การเล่นเกมวุ่นวายเกินไป55)
- นักเรียนทุกคนจะได้รับชื่อของเพื่อนที่เราเป็นคนแพร่เชื้อคนละ 1 ชื่อ ไม่ซ้ำกัน
- มีโอกาสใบ้ลักษณะของเพื่อนที่เราได้รับชื่อรอบละ 1 คำ
- เด็กๆ ต้องคอยสังเกตว่าคำใบ้ที่เพื่อนใบ้ หมายถึงเรารึเปล่า? เพราะถ้าใช่ แปลว่าเค้าคือคนที่แพร่เชื้อให้เรา
อาจจะอ่านแล้วยังไม่ค่อยเข้าใจ ลองดูภาพประกอบ+ตัวอย่างการเล่นได้เลยคับบ
1.พาเด็กๆ เปลี่ยนชื่อในโปรแกรมเป็นชื่อเล่นให้หมด
คุณครูแบ่งกลุ่มเด็กๆ ไว้ในใจแล้วค่อยนำเล่นเกมนี้ทีละกลุ่ม เช่น กลุ่ม 1 มี อินสครู นะโม แนนเป็ด พั้นซ์
2.ครูจับคู่เด็กๆ ในกลุ่มไว้ เพื่อกำหนดว่าใครเป็นคนแพร่เชื้อให้ใคร
เช่น อินสครู คู่กับ นะโม แปลว่า อินสครูเป็นคนแพร่เชื้อให้นะโม ดังนั้นเวลาใบ้ อินสครูจะต้องพยายามใบ้ลักษณะของนะโม เพื่อให้นะโมรู้ว่าอินสครูเป็นคนแพร่เชื้อให้ตัวเอง
3.ครูส่งชื่อคู่ของเด็กให้รายบุคคล (คุณครูอาจจะส่งผ่านแชทส่วนตัวหรือช่องทางอื่นๆ เพื่อไม่ให้เด็กในกลุ่มรู้ว่าใครเป็นคู่ใคร)
4.เริ่มให้เด็กใบ้ถึงเพื่อนที่ตัวเองแพร่เชื้อคนละ 1 คำ วนไปจนครบทั้งกลุ่ม (ตรงนี้คุณครูจะกำหนดใบ้รอบเดียวหรือสองสามรอบก็ได้ตามความเหมาะสมค่ะ)
- กิจกรรมที่เกิดขึ้นตรงนี้จะชวนให้เด็กๆ ได้สังเกตเพื่อนของตัวเองและน่าจะช่วยให้เด็กๆ ในห้องรู้จักกันมากขึ้นค่ะ
- ตรงนี้คุณครูอาจจะเตือนเด็กๆ ให้ระวังคำที่ใช้ในการอธิบายเพื่อนของตัวเองโดยหลีกเลี่ยงคำที่อาจจะทำให้เพื่อนไม่สบายใจได้ค่ะ ^^
5.ใบ้เสร็จแล้วให้แต่ละคนเดาได้เลยว่าตัวเองน่าจะได้รับเชื้อมาจากใคร
คุณครูอาจจะเสริมตรงนี้ได้ค่ะว่าทำไมถึงคิดว่าคำใบ้ของเพื่อนหมายถึงตัวเอง
6.เฉลย และชวนเด็กๆในกลุ่มแนะนำตัวเอง
“ฉันชื่อ ... แพร่เชื้อให้ ...”
เป็นอันจบเกมค่าา
ถ้ามีเวลาเหลือ คุณครูสามารถออกแบบด่านเพิ่มได้นะคะ เช่น
รอบที่ 1 - ทุกคนติดโควิดและแพร่เชื้อ ตามหาว่าได้รับเชื้อมาจากใคร
รอบที่ 2 - มีคนที่ไม่ได้เป็นโควิด และคนที่เป็นโควิด ทายว่าเราติดโควิดหรือเปล่า? หรือว่าเราติดและได้รับเชื้อมาจากใคร แปลว่าด่านนี้จะมีคนที่ได้ชื่อซ้ำกันและจะมีคนที่ไม่ได้อยู่ในรายชื่อที่ส่งไปค่ะ
ลองนำไปใช้กันดูนะคะ จากเกมนี้คิดว่านอกจากจุดประสงค์ในการให้เด็กๆ ได้มารู้จักกันแล้ว คุณครูอาจจะแทรกเกร็ดความรู้เกี่ยวกับโควิดไปด้วยก็ได้ค่ะ เช่น โรคนี้แพร่ได้อย่างไร แบบไหนเสี่ยงโดยอาจจะใช้ชื่อของเด็กๆ ประกอบการอธิบาย หรือลองสร้างสถานการณ์สมมติแล้วให้เด็กๆ ลองเดาแบบในเกมก็ได้ค่ะ ว่าแบบไหนตัวเองถึงจะเสี่ยงติดโควิด
ใครนำไปลองใช้แล้วผลเป็นยังไงมากลับมาบอกเล่ากันได้นะคะ เย้เย้
แท็กที่เกี่ยวข้อง
