inskru

ชวนครูดูข้อสอบ PISA แล้วนำมาปรับเปลี่ยนการสอน

1
1

ข้อสอบ PISA หน้าตาอย่างไร ทำไมถึงวัดสมรรถนะนักเรียนได้ ทั้งๆที่บางข้อเป็นข้อสอบตัวเลือกเหมือนกัน

ครูปุ้มได้มีโอกาสอ่านข้อสอบ PISAจึงนำมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับคุณครูค่ะ

ถ้าท่านใดอยากฟังครูปุ้มอธิบายไปฟังที่ YouTube ได้เลยค่ะ

https://www.youtube.com/watch?v=C-yBXCZqqos


ข้อมูลคำแปลสมรรนถะได้มาจาก สสวท. โครงการริเริ่ม ขอขอบคุณ ณ ที่นี้ค่ะ




มาเริ่มกันเลยค่ะ



ข้อสอบนำมาจาก Website OECD ค่ะ


ข้อสอบอยู่ในรูป Computer based ค่ะ OECD เผยแพร่เป็นตัวอย่างค่ะ




ครูปุ้มแปลเองและพยายามทำให้เข้าใจง่ายค่ะ อาจจะไม่เป๊ะทุกตัวนะคะ






























พิมพ์สมมติฐานผิด โปรดอภัยนะคะ







รูปแบบของข้อสอบ PISA มีสถานการณ์ มีเนื้อหา มีบริบท เพื่อวัด 3 สมรรถนะ และระดับกระบวนการทางความคิด



นำมาออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้อย่างไรได้บ้าง



ขอเป็นกำลังใจให้คุณครูทุกท่านค่ะ


สมรรถนะวิทยาศาสตร์ตามกรอบ PISAวิทยาศาสตร์

ไอเดียนี้เป็นไงบ้าง?

1
ได้แรงบันดาลใจ
1
ลงไอเดียอีกน้า~
แบ่งปันโดย
ครูปุ้มไบโอ
ครูปุ้มไบโอ โอ้โห ห้องเรียนมีชีวิต

อยากร่วมแลกเปลี่ยน?

please login

แสดงความเห็นกับสมาชิกใน insKru

เก็บไอเดียไว้อ่าน และอีกมากมาย

icon-please-commentมาเป็นคนแรกที่แลกเปลี่ยนสิ!
credit idea

ได้แรงบันดาลใจเต็มๆ เลยใช่มั้ย?
บันทึกแรงบันดาลใจที่ได้รับเก็บไว้ไม่มีลืมผ่านการเขียนไอเดียเลย!

ไอเดียน่าอ่านต่อ