กิจกกรรม แตกต่างแต่ไม่แตกแยก รายวิชาพระพุทธศาสนา

กิจกรรมการเรียนในชั่วโมงพระพุทธศาสนา เกิดจากการนำเทคนิคการสอนตอนเรียนมหาวิทยาลัยมาประยุกต์ใช้ เนื่องจากเป็นกิจกรรมที่สนุก สร้างสรรค์ และแฝงด้วยคติธรรม

เป้าหมายในการจัดกิจกรรม

เพื่อสร้างความเข้าใจในความแตกต่างทางศาสนา นำไปสู่การยอมรับและความเข้าใจซึ่งกันและกัน (สอดคล้องกับความมุ่งหมายของหลังสูตรแกนกลางสังคมศึกษา ปี 2561)

ขั้นตอนการทำกิจกรรม

-จัดโต๊ะเป็นรูปวงกลม

-เริ่มต้นจากการอธิบายข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับศาสนาต่างๆ

-แบ่งนักเรียนออกตามศาสนาที่ตนเองสนใจ

-ครูกำหนดสีปากกา จำแนกสีตามศาสนาต่างๆ เช่น ศาสนาพุทธใช้ปากกาสีแดง ศาสนาอิสลามใช้ประกาสีน้ำเงิน ศาสนาคริสต์ใช้ปากกาสีเขียว เป็นต้น

-ในการทำกิจกรรมนักเรียนจะต้องวาดรูปทรงเลขาคณิตจำนวน 1 รูป และส่งต่อให้เพื่อนคนต่อไป (วนทางซ้ายหรือขวาแล้วแต่ครูกำหนด) ในการวาดจะต้องวาดให้เส้นทับกันกับของเพื่อน เวลาในการวาดแต่ละรูปควรอยู่ที่ 2-3 วินาที เพื่อเพิ่มความท้าทายกับนักเรียน

-ส่งต่อไปเรื่อยๆจนครูเห็นว่าเต็มหน้ากระดาษจึงสั่งหยุดการวาด

-ส่งกระดาษคืนเจ้าของ

-ให้นักเรียนวาดรูประบายสีตามลายเส้นที่ได้ โดยเป็นรูปตามจินตนาการและมีความหมายเชิงบวก

-นักเรียนออกมานำเสนอผลงานหน้าชั้นเรียน (ชื่อภาพ\ความหมาย)

-ครูสรุปกิจกรรม โดยอธิบายเปรียบเทียบให้นักเรียนเห็นว่า “เส้นแต่ละเส้นเสมือนตัวแทนของศาสนาต่างๆ รูปที่เกิดจากการสร้างสรรค์ เกิดขึ้นไม่ได้หากไม่มีความสัมพันธ์ของเส้น ฉนั้นความแตกต่างของเส้นสี(ศาสนา)ไม่ใช่สิ่งสำคัญในการสร้างสรรค์รูปภาพ เสมือนการใช้ชีวิตร่วมกันในสังคมที่มีความแตกต่างทางศาสนา ที่นักเรียนควรเคารพในความแตกต่าง มองข้ามสิ่งที่ทำให้เกิดความแตกแยก และร่วมกันสร้างสรรค์สังคมให้มีสวยงามและสงบสุขต่อไป”