จากตัวอย่างจะทำให้เห็นว่า
1) เป้าหมาย สอนเรื่อง ปรากฎการณ์ธรรมชาติ
2) กระบวนการหรือขั้นตอนการจัดการเรียนรู้
3) สรุปคอนเซ็ปต์วิทยาศาสตร์ที่จะสอน ให้เชื่อมโยงกับกระบวนการจัดการเรียนรู้ จนเห็นภาพว่าผู้เรียนสามารถเกิดการเรียนรู้ได้จริง
ตัวอย่างปรากฎการณ์ต่างๆ
1. อะไรเป็นสาเหตุของพระจันทร์เต็มดวง
2. ผลโอ๊คกลายเป็นต้นไม้ใหญ่ได้อย่างไร
3. เริ่มต้นการทำธุรกิจได้อย่างไร
4. หลอดไฟทำงานอย่างไร
5. ทำไมเราจึงต้องการเงิน
6. ทำไมลูกอมทำให้เรากระปรี้กระเปร่า
7. อะไรทำให้สะพานไม่พัง
8. ทำไมเครื่องบนถึงสามารถลอยบนอากาศได้