จากตัวอย่างจะทำให้เห็นว่า

1) เป้าหมาย สอนเรื่อง ปรากฎการณ์ธรรมชาติ

2) กระบวนการหรือขั้นตอนการจัดการเรียนรู้

3) สรุปคอนเซ็ปต์วิทยาศาสตร์ที่จะสอน ให้เชื่อมโยงกับกระบวนการจัดการเรียนรู้ จนเห็นภาพว่าผู้เรียนสามารถเกิดการเรียนรู้ได้จริง

ตัวอย่างปรากฎการณ์ต่างๆ

1. อะไรเป็นสาเหตุของพระจันทร์เต็มดวง

2. ผลโอ๊คกลายเป็นต้นไม้ใหญ่ได้อย่างไร

3. เริ่มต้นการทำธุรกิจได้อย่างไร

4. หลอดไฟทำงานอย่างไร

5. ทำไมเราจึงต้องการเงิน

6. ทำไมลูกอมทำให้เรากระปรี้กระเปร่า

7. อะไรทำให้สะพานไม่พัง

8. ทำไมเครื่องบนถึงสามารถลอยบนอากาศได้