ไอเดียการใช้ QR code เกิดขึ้นเพราะได้จัดทำลิงก์ google form เป็น QR code จากการเรียนการสอนในช่วงสถานการณ์โควิด 19 ในช่วงแรกหลังจากเปิดเทอมในช่วงเดือน กรกฎาคม 2563 อยากหากิจกรรมให้นักเรียนรู้สึกแปลกใหม่กับการเรียน จึงเกิดการเรียนขึ้น

ส่วนประกอบในการจัดการเรียนรู้ ประกอบไปด้วย

1.ใบงาน (ช่วงที่สอนใช้สอนเรื่องระบบลำเลียงของพืช)

ในใบงานประกอบไปด้วยคำถามที่อยากให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ หรือ ทบทวนสิ่งที่ได้เรียนมา จำนวนข้อตามความเหมาะสม

2.QR code (จะเป็นส่วนที่เป็นคำตอบ)

ทางผู้จัดทำใช้พาวเวอร์พ้อยท์ในการพิมพ์ส่วนที่เป็นคำตอบ จากนั้นบันทึกแต่ละสไลด์เป็นรูปภาพ(1 คำตอบ/สไลด์) นำภาพที่ได้ไปฝากบนเว็บฝากภาพ และนำลิงก์ที่ได้ ไปทำเป็น QR code (ทางผู้จัดทำเพิ่มความสนุกโดยทำ QR code ที่ไม่มีคำตอบออกมาด้วย)

3.โทรศัพท์มือถือ โดยนักเรียนอาจจะใช้แอพลิเคชันสำหรับสแกน QR code หรือใช้ตัวสแกน QR code จาก Line หรือ facebook ก็ได้

วิธีการจัดกิจกรรม

1.จับคู่ให้กับนักเรียนตามความเหมาะสม

2.แจกใบงานให้กับเด็กๆ อธิบายกิจกรรม

3.ให้นักเรียนทำกิจกรรม โดยบอกเวลาเป็นระยะ

4.เมื่อหมดเวลา ครูเก็บไปงานเพื่อนำไปประเมินผลว่าคำตอบที่นักเรียนเติมลงมาสอดคล้องกับคำถามหรือไม่

เป็นการแชร์ไอเดียครั้งแรก มีข้อผิดพลาดอะไรสามารถแนะนำได้นะคะ