หนีซอมบี้...ไปขึ้นเกาะ

มีใครชอบดูหนังซอมบี้ไหมคะ ถ้าใช่ เราเป็นคอหนังเดียวกัน แล้วเวลาดูก็ชอบจินตนาการใช่ไหมคะว่าถ้าเราอยู่ในหนังเรื่องนั้นจะพกอะไรไปบ้าง จะจัดการอาหารอย่างไรให้มีกินไปได้นาน ๆ และจะออกแบบที่อยู่อาศัยแบบไหนให้ซอมบี้เข้ามาไม่ได้ ดูน่าสนุกใช่ไหมคะหนังหนีตายเนี่ย แล้วถ้าเอาไปประยุกต์ใช้ในการสอนได้ คงทำให้เด็ก ๆ สนใจไม่น้อยเลยล่ะค่ะ

ขอเกริ่นก่อนนะคะว่าไอเดียนี้มาจากไหน แน่นอนว่าเราเนี่ยคอหนังซอมบี้ อย่าง kingdom, train to Busan คือ หนังเรื่องโปรด แต่ดูไปก็สนุก กรี๊ดกร๊าด ร้องไห้ แล้วก็จบไม่เคยมีไอเดียเลยว่าจะเอามาสอนได้อย่างไร แต่มีอยู่วันหนึ่งเลื่อน facebook เจอ inskru นำเสนอ "ห้องเรียนคูล ๆ เลตันปะทะซอมบี้" ก็รู้สึกว่าไอเดียนี้น่าสนใจจัง ซอมบี้ก็เอามาสอนในห้องเรียนได้นี่นา ประจวบกับช่วงนั้นอยากดู train to Busan รอบที่ 3..4.. อืม ช่างมันแล้วกันเนอะ >0< พอดูจบก็แสนจะอินกับเนื้อเรื่อง แต่ก็ต้องลุกขึ้นมาออกแบบการสอนต่อ ก็เลยระเบิดตู้ม!! ออกมาเป็นกิจกรรม "หนีซอมบี้..ไปขึ้นเกาะ"

นั่นเองค่ะ

ภาพจาก ซีรีส์ The walking dead

มาดูขั้นตอนการสอนกันค่า

1. สอนเนื้อหาระบบนิเวศ องค์ประกอบในระบบนิเวศ ให้นักเรียนเข้าใจไปก่อน
2. เปิดตัวอย่างหนังซอมบี้ให้นักเรียนตื่นเต้น ๆ เพื่อเกริ่นเข้ากิจกรรม
3. แบ่งกลุ่ม แล้วเล่าสถานการณ์ว่า "ตอนนี้พวกเรากำลังถูกซอมบี้ล้อมไว้หมดแล้ว บ้านเมืองพังทลาย แต่!! ยังโชคดีที่ตอนนี้เราอยู่บนเกาะวิเศษที่นักเรียนสามารถออกแบบเองได้ว่าจะให้มีองค์ประกอบในระบบนิเวศอะไรบ้างบนเกาะแห่งนี้"
4. ครูสามารถให้ข้อกำหนดเพิ่มเติมได้ เช่น ซอมบี้กลัวน้ำและความร้อน หรือเพิ่มข้อกำหนดไปอีกว่า องค์ประกอบในระบบนิเวศเลือกมาได้ 10 สิ่งเท่านั้น (เพื่อเพิ่มความท้าทาย)
5. หลังจากทุกกลุ่มออกแบบเสร็จก็ออกมานำเสนอแลกเปลี่ยนความคิดกันว่ากลุ่มของใครน่าจะอยู่รอด ไม่อดตาย และปลอดภัยจากซอมบี้มากที่สุด

สรุปคอนเซปต์กิจกรรมนี้คือ ต้องการให้นักเรียนรู้ว่าระบบนิเวศแท้จริงแล้วต้องประกอบไปด้วย องค์ประกอบที่ไม่มีชีวิต และองค์ประกอบที่มีชีวิต ซึ่งจะมีความสัมพันธ์กัน มีการแลกเปลี่ยน และหมุนเวียน ถ้าระบบนิเวศขาดความสมดุล ระบบนิเวศนั้นก็จะโดนทำลายหายไปได้ง่าย เช่น นักเรียนวาดสัตว์มาเยอะ แต่ไม่มีพืชเลย สุดท้ายสัตว์ก็จะโดนกินจนหมดแล้วก็ขาดแคลนอาหาร หรือนักเรียนบางกลุ่มอาจจะออกแบบให้อุณหภูมิ (องค์ประกอบที่ไม่มีชีวิต) สูง ๆ ซอมบี้ได้อยู่ไม่ได้ หรือให้มีแม่น้ำไหลรอบเกาะเป็นด่านกันซอมบี้ ซึ่งบอกเลยว่ากิจกรรมนี้จะท้าทายให้นักเรียนได้คิด วิเคราะห์ผ่านมุมมองระบบนิเวศ เพื่อให้ตัวเองอยู่รอดจากฝูงซอมบี้ให้ได้เลยค่ะ