เกมเศรษฐศาสตร์ทายคำ ตอบไวได้แต้ม (จำนวน 1 ชั่วโมง)
ปัญหา
ในชั่วโมงการเรียนวิชาเศรษฐศาสตร์ ที่ครูต้องเข้าสอน แต่ภาระงานของครูมีมากจนทำให้เข้าสอนไม่ได้ในบางคาบเรียน หรือสอนไม่ทันส่งผลให้นักเรียน เรียนเนื้อหาไม่ทัน เราควรแก้ปัญหานี้ด้วยการที่ให้นักเรียนช่วยกันรียน ในลักษณะเพื่อนมาช่วยเพื่อ และนำออกมาเป็นเกม สร้างทั้งความรู้ ความสนุก และคุณลักษณะที่ดีให้กับนักเรียน
วิธีการ
ขั้นที่ 1 การนำเข้าสู่บทเรียน
. ครูสร้างบรรยากาศและสิ่งแวดล้อมในการเรียนรู้ที่เหมาะสม
2. ครูแจ้งตัวชี้วัดช่วงชั้นและจุดประสงค์การเรียนรู้ให้นักเรียนทราบ
3. ครูให้นักเรียนดูภาพเกี่ยวกับการซื้อขายสินค้า เช่น การซื้อสินค้าที่ตลาด ห้างสรรพสินค้า อินเทอร์เน็ต แล้วสนทนาและซักถามนักเรียนในประเด็นต่าง ๆ เช่น
1) นักเรียนซื้อสินค้าอย่างในภาพหรือไม่ อย่างไร
2) นักเรียนชอบการซื้อสินค้าแบบใด เพราะอะไร
3) นักเรียนได้ความรู้อะไรบ้าง
4. ครูสรุปความรู้แล้วเชื่อมโยงไปสู่เนื้อหาที่จะเรียน
ขั้นที่ 2 กิจกรรมการเรียนรู้
5. ครูให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับตลาด โดยให้นักเรียนสืบค้นข้อมูลจากอินเทอร์เน็ต จากหัวข้อคำถามที่นักเรียนสงสัย เช่น
1) ตลาดในทางเศรษฐศาสตร์หมายถึงอะไร
2) ตลาดมีหน้าที่อะไรบ้าง
3) ตลาดแข่งขันสมบูรณ์มีลักษณะอย่างไร
4) ตลาดกึ่งแข่งขันกึ่งผูกขาดขายสินค้าชนิดใด
5) การผูกขาดของตลาดเกิดจากสาเหตุใด
6. แบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่ม กลุ่มละ 4-5 คน แล้วให้นักเรียนช่วยคิดเกมที่มีคำถามเกี่ยวกับเศรษฐศาสตร์ในหัวข้อที่เราเรียนกันอยู่ โดยกำหนดไว้ หากกลุ่มใดตอบได้คะแนนมากที่สุดจะได้คะแนนไป
7. เมื่อได้คำถามแล้วนำคำถามที่ได้มาจัดหมวดหมู่ เพื่อลดความสับสน และเข้าใจง่ายของข้อคำถาม
8. ให้นักเรียนส่งตัวแทนแต่ละกลุ่มออกมาถามคำถาม แล้วให้กลุ่มที่เหลือแข่งขันกันตอบคำถาม
3 ขั้นสรุปความรู้
9. ครูกล่าวชมเชยนักเรียนที่ช่วยกันตอบคำถาม แล้วร่วมกันเฉลยคำตอบที่ถูกต้อง จากนั้นร่วมกันสรุปความรู้เกี่ยวกับเรื่องที่เรียน
ไฟล์ที่เกี่ยวกับไอเดีย
ไฟล์ที่ 1 จากทั้งหมด 1