เกมเศรษฐศาสตร์ทายคำ ตอบไวได้แต้ม (จำนวน 1 ชั่วโมง)

ปัญหา

ในชั่วโมงการเรียนวิชาเศรษฐศาสตร์ ที่ครูต้องเข้าสอน แต่ภาระงานของครูมีมากจนทำให้เข้าสอนไม่ได้ในบางคาบเรียน หรือสอนไม่ทันส่งผลให้นักเรียน เรียนเนื้อหาไม่ทัน เราควรแก้ปัญหานี้ด้วยการที่ให้นักเรียนช่วยกันรียน ในลักษณะเพื่อนมาช่วยเพื่อ และนำออกมาเป็นเกม สร้างทั้งความรู้ ความสนุก และคุณลักษณะที่ดีให้กับนักเรียน

วิธีการ

ขั้นที่ 1 การนำเข้าสู่บทเรียน

. ครูสร้างบรรยากาศและสิ่งแวดล้อมในการเรียนรู้ที่เหมาะสม

2. ครูแจ้งตัวชี้วัดช่วงชั้นและจุดประสงค์การเรียนรู้ให้นักเรียนทราบ

3. ครูให้นักเรียนดูภาพเกี่ยวกับการซื้อขายสินค้า เช่น การซื้อสินค้าที่ตลาด ห้างสรรพสินค้า อินเทอร์เน็ต แล้วสนทนาและซักถามนักเรียนในประเด็นต่าง ๆ เช่น

  1) นักเรียนซื้อสินค้าอย่างในภาพหรือไม่ อย่างไร

  2) นักเรียนชอบการซื้อสินค้าแบบใด เพราะอะไร

  3) นักเรียนได้ความรู้อะไรบ้าง

4. ครูสรุปความรู้แล้วเชื่อมโยงไปสู่เนื้อหาที่จะเรียน

ขั้นที่ 2 กิจกรรมการเรียนรู้

5. ครูให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับตลาด โดยให้นักเรียนสืบค้นข้อมูลจากอินเทอร์เน็ต จากหัวข้อคำถามที่นักเรียนสงสัย เช่น

1) ตลาดในทางเศรษฐศาสตร์หมายถึงอะไร

2) ตลาดมีหน้าที่อะไรบ้าง

3) ตลาดแข่งขันสมบูรณ์มีลักษณะอย่างไร

4) ตลาดกึ่งแข่งขันกึ่งผูกขาดขายสินค้าชนิดใด

5) การผูกขาดของตลาดเกิดจากสาเหตุใด

6. แบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่ม กลุ่มละ 4-5 คน แล้วให้นักเรียนช่วยคิดเกมที่มีคำถามเกี่ยวกับเศรษฐศาสตร์ในหัวข้อที่เราเรียนกันอยู่ โดยกำหนดไว้ หากกลุ่มใดตอบได้คะแนนมากที่สุดจะได้คะแนนไป

7. เมื่อได้คำถามแล้วนำคำถามที่ได้มาจัดหมวดหมู่ เพื่อลดความสับสน และเข้าใจง่ายของข้อคำถาม

8. ให้นักเรียนส่งตัวแทนแต่ละกลุ่มออกมาถามคำถาม แล้วให้กลุ่มที่เหลือแข่งขันกันตอบคำถาม

3 ขั้นสรุปความรู้

9. ครูกล่าวชมเชยนักเรียนที่ช่วยกันตอบคำถาม แล้วร่วมกันเฉลยคำตอบที่ถูกต้อง จากนั้นร่วมกันสรุปความรู้เกี่ยวกับเรื่องที่เรียน