ถ้าเริ่มเบื่อกับการสอนให้นักเรียนอ่านคำศัพท์ตามครู ลองใช้เพลงดูสิ

จากการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาอังกฤษมา พบว่า ทักษะที่สำคัญไม่น้อยกว่าทักษะอื่นๆก็คือทักษะการฟัง วันนี้เลยมานำเสนอไอเดียที่ช่วยพัฒนาทักษะการฟังของเด็กๆกันค่ะ

สิ่งที่ครูต้องเตรียม

1. เพลง
2. เนื้อเพลงที่เป็นเป็นท่อนๆ ใน1 เพลงอาจจะแบ่งได้8 ท่อน ปริ้นใส่กระดาษ(อาจจะมีการลบคำศัพท์เพื่อให้นักเรียนเติม)

การจัดกิจกรรม

สมมติให้นักเรียนในห้องมีจำนวน 40 คน

1. ครูให้นักเรียนแบ่งกลุ่มตามความสมัครใจ กลุ่มละ8คน จะได้กลุ่มนักเรียน 5 กลุ่ม
2. ครูให้เนื้อเพลงที่เป็นกระดาษ(ทั้งเพลง) แก่นักเรียนในทุกๆกลุ่ม
3. นักเรียนแบ่งท่อนเพลงกันคนละท่อน
4. ครูเปิดเพลงในครั้งที่1 นักเรียนช่วยกันฟังเพลง แล้วเขียนเรียงลำดับก่อนหลังว่าท่อนของใครมาก่อน นักเรียนในกลุ่มช่วยกันเติมคำศัพท์ในช่องว่าง (ระหว่างนี้ครูอาจจะเปิดเพลงให้ฟังอีก1ครั้ง)
5. นักเรียกแยกจากกลุ่มใหญ่ของตน ไปรวมกลุ่มกลุ่มใหม่ กับคนที่ได้ท่อนเพลงท่อนเดียวกับตัวเอง
6. นักเรียนในกลุ่มกลุ่มใหม่ช่วยกันตรวจคำตอบของคำศัพท์ที่ได้เติมลงไปก่อนหน้านี้ โดยครูเปิดเพลงให้ฟังอีก2-3รอบ
7. นักเรียนช่วยกันแปลความหมายของบทเพลงในท่อนที่ตนเองได้ ร่วมกันกับเพื่อน
8. จากนั้นนักเรียนกลับเข้ากลุ่มใหญ่ของตนเอง นำเสนอความหมายของท่อนที่ตนเองได้รับกับเพื่อนในกลุ่ม
9. นักเรียนกลุ่มใหญ่ช่วยกันแปลเนื้อเพลงทั้งหมด
10. ครูสุ่มนักเรียนแต่ละกลุ่มนำเสนอคำแปลของกลุ่มตนเอง ครูร่วมตรวจคำตอบ อภิปรายคำตอบร่วมกัน