2 กิจกรรมสอนให้เด็กช่างสงสัย ให้เหตุผลเป็น
เพราะเมื่อเด็กช่างสงสัย เขาจะพยายามค้นหาความจริง และไม่เชื่ออะไรง่าย ๆ เพียงเพราะสังคมเชื่อตาม ๆ กันมา หากยังไม่ได้ใช้เหตุผลไตร่ตรองด้วยตนเอง . แต่หัวใจสำคัญที่จะทำให้สิ่งนี้เกิดขึ้นได้ คือการที่ครูสร้างห้องเรียนให้เป็น
กิจกรรมฝึกให้เด็กช่างสงสัย: ข่าวเชื่อได้แค่ไหน?
.
คุณครูสามารถนำข่าวที่กำลังอยู่ในความสนใจของสังคม หรือข่าวปลอม (ที่เคยมีคนหลงเชื่อ) มาเป็นโจทย์ให้นักเรียนได้สังเกต สงสัย และคิดหาคำตอบผ่าน 8 โครงคำถามฝึกคิด
ดังต่อไปนี้
.
1) เราจะรู้ได้อย่างไรว่า สิ่งนี้น่าเชื่อถือ
2) ส่วนใดเป็นข้อเท็จจริงและส่วนใดเป็นความคิดเห็น
3) มีหลักฐานอะไรบ้างที่พิสูจน์เรื่องนี้ได้
4) ข้อมูลนี้ ตั้งใจเขียนไว้ให้ใครอ่านบ้าง
5) ทำไมผู้เขียนถึงเขียนสิ่งนี้ขึ้น
6) ทำไมเราถึงจะสงสัยเรื่องนี้
7) หลักฐานที่ยกมาใช้กับเรื่องนี้
ใช้อย่างถูกต้องไหม อย่างไร
เมื่อดูคำตอบ 7 ข้อข้างต้น
พาดหัวข่าวนี้น่าเชื่อถือหรือไม่
.
กิจกรรมฝึกให้เด็กให้เหตุผลเป็น: ฝึกจากเรื่องรอบตัว
ฝึกให้นักเรียนแสดงความคิดเห็น
โดยมีหลักฐานมาสนับสนุน
ผ่าน 6 คำถามด้านล่าง
โดยคุณครูสามารถใช้นำเรื่องใกล้ตัวที่เป็นที่ถกเถียงได้
มาใส่ในตารางเพื่อเป็นประเด็นในการพูดคุย
.
1) ยกตัวอย่างที่สอดคล้องกับเหตุผลที่ให้มาได้ไหม
2) หลักฐานที่เป็นข้อเท็จจริงที่สนับสนุนเหตุผลคืออะไร
3) ทำไมถึงเลือกหลักฐานดังกล่าว
4) อะไรคือเหตุลที่มีน้ำหนักที่สุด เพราะอะไร
5) เราสามารถโต้แย้งเหตุผลในข้อไหนได้บ้าง
6) สรุปแล้วเราคิดว่าฝั่งไหนมีเหตุผลที่ดีกว่า
โดย ครูพล พลเรียน
กราฟฟิกโดย NANPED
.
ปรับไอเดียจาก p4c.com
.
.
อ้างอิงเนื้อหาที่ใช้สอน
สามารถเข้าไปดาวน์โหลดได้ที่:
