โฮมรูม โฮมใจ: เธอเป็นหมี หมาป่า สิงโต หรือโลมา

ไอเดียนี้เกิดขึ้นจากการปิ๊งแว้บเพราะเห็นคุณครูที่โรงเรียนท่านหนึ่งแชร์โพสต์เกี่ยวกับพฤติกรรมการตื่นและการนอนบนหน้าเฟซบุ๊ก เลยลองหยิบมาพูดคุยกับเด็ก ๆ ว่าตนเองนั้นมีพฤติกรรมการใช้ชีวิตแบบสัตว์ชนิดใด

หมี: สัตว์โลกผู้ตื่นและนอนตามแสงของพระอาทิตย์

พฤติกรรมของหมีมักตื่นและหลับตามวัฎจักรของแสง

หมีตื่นตัวกลางวันและนอนหลับสนิทในเวลากลางคืน

หมาป่า: สัตว์โลกผู้นอนดึกและตื่นสาย

พฤติกรรมของหมาป่ามักตื่นตัวเวลาค่ำคืน

มักนอนดึกและงัวเงียที่จะตื่นในเวลาเช้าๆ

สิงโต: สัตว์โลกผู้ตื่นเช้าตรู่นอนแต่หัวค่ำ

ตื่นตัวในตอนเช้าตรู่ สดชื่นทันทีเมื่อลืมตา

เริ่มต้นเช้าวันใหม่ด้วยความสดใส แต่ง่วงงัวเงียยามบ่าย

หมดแรงในช่วงเย็น

โลมา: สัตว์โลกผู้นอนน้อย

มักจะนอนไม่สนิทยามค่ำคืน

ซึ่งตื่นมางัวเงีย เพลีย และมักกระฉับกระเฉงในตอนสาย

การดำเนินกิจกรรม

1. เช็กอินยามเช้านักเรียนแต่ละคน โดยให้บอกว่าตนเองคล้ายกับสัตว์โลกชนิดใด
2. นักเรียนทุกคนปิดกล้อง
3. ครูอธิบายพฤติกรรมของสัตว์แต่ละชนิด หากคิดว่าตนเองมีพฤติกรรมการนอนคล้ายสัตว์ชนิดไหนให้เปิดกล้อง

ผลที่เกิดขึ้น

1. นักเรียนเกือบทั้งห้องบอกว่าตนเองเคยเป็นหมี แต่ตอนนี้แทบจะกลายเป็นโลมา เพราะการบ้านวายร้าย และการอ่านหนังสือเพื่อเตรียมสอบเข้ามหาวิทยาลัย
2. เกิดปฏิสัมพันธ์กันในชั้นเรียน บางช่วงที่เราทำหน้าที่เล่าข้อมูล นักเรียนก็แลกเปลี่ยนความคิดตนเองว่า หนูว่าหนูคล้ายสัตว์ชนิดนี้นะ แต่ทำไมนิสัยหนูไม่เหมือนเลย
3. รู้จักนักเรียนมากขึ้นจากพฤติกรรมการนอน รวมถึงเป็นโอกาสที่นักเรียนได้บอกเล่าถึงภาระงาน ความเครียด การใช้ชีวิต ผ่านการมองพฤติกรรมการใช้ชีวิตของตนเอง

จุดหักมุม

กิจกรรมนี้จะมีจุด wow หรือชวนคุยได้ต่อ ถ้าให้ลองให้นักเรียนฉุกคิดว่า "แล้วเราจะเป็นหมี หมาป่า สิงโต หรือโลมาที่มีคุณภาพได้อย่างไร" (อันนี้ไม่ได้ทำ เนื่องจากใกล้เวลาเข้าเรียนคาบแรกแล้ว หากใครได้ลองนำไปใช้ แบ่งปันกันหน่อยนะค้าบบบบ)

ที่มาของไอเดีย และข้อมูลเพิ่มเติม

facebook.com/photo?fbid=344951950320725&set=a.320751579407429

casper.com/blog/chronotype/?fbclid=IwAR0y0KOQQGWIjFInyB-P0Nxur2fG1p_rCU3wlb-4nclQIev-nJKxPcnXAFg