จากการเข้าร่วมการเวิร์คช็อป โดย สำนักวิทย์ยายุทธฉบับครูวิทย์ ในตอน "Creative Science Classroom" ที่มีการนำเสนอการจัดการเรียนรู้แบบที่เน้นความคิดสร้างสรรค์ผ่านการใช้ Creative Learning Spiral Canvas (CLSC) ที่ทำหน้าที่เหมือนเป็นไกด์ไลน์ในการออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่ช่วยให้เด็กได้ใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ในการเรียนรู้อย่างสนุกสนาน และในกิจกรรมก็ได้ให้ครูลองออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ CLSC นี้ด้วย

สำหรับผมได้ลองออกแบบกิจกรรมที่เกี่ยวกับการศึกษาการเคลื่อนที่ของดวงอาทิตย์ (เส้นสุริยวิถี) เมื่อสังเกตจากพื้นโลก และผลกระทบที่มีต่อโลกและสิ่งมีชีวิต โดยได้เขียน CLSC ดังภาพด้านล่างครับ

กิจกรรมการเวิร์คช็อปในวันนี้ได้ช่วยปลุกไอเดียและความคิดสร้างสรรค์ในเวลาอันจำกัด (มาก ๆ) ในการออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่จะทำให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้อย่างมีความหมาย สนุก และเกิดผลการเรียนรู้ตามที่คาดหวัง โดยใช้กิจกรรมที่สนุกสนานครับ

ปล.แอบแถมไฟล์แผนการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะอยู่อย่างพอเพียง Version 3.3 ตามแนวทางของมูลนิธิยุวสถิรคุณ (มูลนิธิยุวพัฒน์ในปัจจุบัน) ที่ผมเคยทำเกี่ยวกับเรื่อง "สุริยะปฏิทิน" ไว้ด้วยครับ โดยอาจจะเป็นเนื้อหาและตัวชี้วัดเก่าก่อนปรับปรุงหลักสูตรนะครับ