สวัสดีครับ วันนี้จะมานำเสนอกิจกรรมที่ผมใช้ Homeroom รูปแบบ Online กิจกรรมนี้มีชื่อว่า “ก่อร่างสร้างภาพ” มีลำดับขั้นตอนง่าย ๆ ดังนี้ครับ
1. ให้นักเรียนเตรียมกระดาษหรือใครจะวาดใส่แอปพลิเคชันต่าง ๆ ก็ตามสะดวกครับ
2. ครูหาภาพ 1 ภาพ แล้วบอกส่วนประกอบทีละอย่าง โดยที่นักเรียนยังไม่เห็นภาพนั้น (ผมใช้ภาพบ้าน)
ส่วนประกอบที่ผมบอกนักเรียนมีดังนี้
- ห้าเหลี่ยม 1 รูป
- สี่เหลี่ยมจัตุรัส 12 รูป
- ต้นหญ้า 2 กอ
- สี่เหลี่ยมผืนผ้า 3 รูป
- วงกลม 1 วง
และนี่เป็นตัวอย่างภาพที่นักเรียนส่งมาครับ
ใครวาดเสร็จให้ส่งมาที่ช่อง chat ได้เลยครับ พร้อมสัมภาษณ์ว่าภาพที่นักเรียนว่าเป็นภาพอะไร ช่วงนี้เราจะเห็นความคิดสร้างสรรค์ที่แตกต่างกันมาก ๆ บางคนได้ภาพคน บางคนได้ภาพบ้าน บางคนได้ภาพสัตว์ บางคนนำภาพครูไปตกแต่งเพิ่มเติมเพราะครูบอกเองว่าตกแต่งได้
3. จากนั้นครูแสดงภาพต้นฉบับที่ครูบอกส่วนประกอบให้นักเรียนได้ฟังไป
4. ขออาสาสมัครนักเรียน 1 คน บอกส่วนประกอบทีละส่วนของภาพที่ต้องการให้เพื่อนวาด ในครั้งนี้มีนักเรียนนำภาพเครื่องบินมาครับ นักเรียนก็จะบอกส่วนประกอบ เช่น
- วงกลม 4 วง
- วงรี 2 วง
- สี่เหลี่ยมจัตุรัส 1 รูป
- ครึ่งวงกลม 1 รูป
ทั้งนี้ครูก็ได้วาดไปพร้อม ๆ นักเรียนที่เหลือในห้องด้วย เมื่อนักเรียนส่งภาพที่วาดมา ครูก็สัมภาษณ์อีกรอบครับ
และนี่เป็นตัวอย่างภาพที่นักเรียนส่งมาครับ
5. จากนั้นให้นักเรียนเจ้าของภาพเฉลยภาพต้นแบบ
6. ท้ายที่สุด ครูตั้งคำถาม “นักเรียนได้เรียนรู้อะไรจากการทำกิจกรรมในครั้งนี้”
มีนักเรียนบางคนตอบ “จินตนาการสำคัญกว่าความรู้” “การวาดรูปสามารถสร้างรายได้ได้”
ทั้งนี้ครูได้แนะนำเพิ่มเติมในประเด็นเกี่ยวกับการสื่อสารว่า
"จากกิจกรรมนี้เรารับสาร/ข้อความ จากทั้งครูและเพื่อนเหมือน ๆ กัน แต่ผลลัพธ์ที่ได้ออกมาเป็นรูปภาพกลับต่างกัน สะท้อนให้เห็นว่าเรื่องบางเรื่องเมื่อเราได้ยินได้ฟังมาอาจจะตีความได้หลากหลายแง่มุม ขึ้นอยู่กับความรู้และประสบการณ์ของแต่ละคน นอกจากนี้ในฐานะผู้พูดก็ควรคำนึงถึงจิตใจของผู้ฟังว่าจะรู้สึกอย่างไรเพราะบางคนเมื่อรับสารไปอาจจะกระทบจิตใจของเขาได้เช่นกัน เราจึงควรฝึกการเอาใจเขามาใส่ใจเราเพื่อให้เราระมัดระวังในคำพูดมากยิ่งขึ้น"