icon
giftClose
profile

ก่อร่างสร้างภาพ - homeroom Online

395612
ภาพประกอบไอเดีย ก่อร่างสร้างภาพ - homeroom Online

กิจกรรม "ก่อร่างสร้างภาพ" แสดงให้เห็นจินตนาของนักเรียนแต่ละคน ทั้งยังสอดแทรกข้อคิดเรื่องการสื่อสารซึ่งเรื่องบางเรื่องเมื่อเราได้ยินได้ฟังมาอาจจะตีความได้หลากหลายแง่มุม ขึ้นอยู่กับความรู้และประสบการณ์ของแต่ละคน

สวัสดีครับ วันนี้จะมานำเสนอกิจกรรมที่ผมใช้ Homeroom รูปแบบ Online กิจกรรมนี้มีชื่อว่า “ก่อร่างสร้างภาพ” มีลำดับขั้นตอนง่าย ๆ ดังนี้ครับ

 

1. ให้นักเรียนเตรียมกระดาษหรือใครจะวาดใส่แอปพลิเคชันต่าง ๆ ก็ตามสะดวกครับ

2. ครูหาภาพ 1 ภาพ แล้วบอกส่วนประกอบทีละอย่าง โดยที่นักเรียนยังไม่เห็นภาพนั้น (ผมใช้ภาพบ้าน)

ส่วนประกอบที่ผมบอกนักเรียนมีดังนี้

- ห้าเหลี่ยม 1 รูป

- สี่เหลี่ยมจัตุรัส 12 รูป

- ต้นหญ้า 2 กอ

- สี่เหลี่ยมผืนผ้า 3 รูป

- วงกลม 1 วง

และนี่เป็นตัวอย่างภาพที่นักเรียนส่งมาครับ



ใครวาดเสร็จให้ส่งมาที่ช่อง chat ได้เลยครับ พร้อมสัมภาษณ์ว่าภาพที่นักเรียนว่าเป็นภาพอะไร ช่วงนี้เราจะเห็นความคิดสร้างสรรค์ที่แตกต่างกันมาก ๆ บางคนได้ภาพคน บางคนได้ภาพบ้าน บางคนได้ภาพสัตว์ บางคนนำภาพครูไปตกแต่งเพิ่มเติมเพราะครูบอกเองว่าตกแต่งได้


3. จากนั้นครูแสดงภาพต้นฉบับที่ครูบอกส่วนประกอบให้นักเรียนได้ฟังไป



4. ขออาสาสมัครนักเรียน 1 คน บอกส่วนประกอบทีละส่วนของภาพที่ต้องการให้เพื่อนวาด ในครั้งนี้มีนักเรียนนำภาพเครื่องบินมาครับ นักเรียนก็จะบอกส่วนประกอบ เช่น

- วงกลม 4 วง

- วงรี 2 วง

- สี่เหลี่ยมจัตุรัส 1 รูป

- ครึ่งวงกลม 1 รูป

ทั้งนี้ครูก็ได้วาดไปพร้อม ๆ นักเรียนที่เหลือในห้องด้วย เมื่อนักเรียนส่งภาพที่วาดมา ครูก็สัมภาษณ์อีกรอบครับ

และนี่เป็นตัวอย่างภาพที่นักเรียนส่งมาครับ




5. จากนั้นให้นักเรียนเจ้าของภาพเฉลยภาพต้นแบบ



6. ท้ายที่สุด ครูตั้งคำถาม “นักเรียนได้เรียนรู้อะไรจากการทำกิจกรรมในครั้งนี้”

มีนักเรียนบางคนตอบ “จินตนาการสำคัญกว่าความรู้” “การวาดรูปสามารถสร้างรายได้ได้”


ทั้งนี้ครูได้แนะนำเพิ่มเติมในประเด็นเกี่ยวกับการสื่อสารว่า

"จากกิจกรรมนี้เรารับสาร/ข้อความ จากทั้งครูและเพื่อนเหมือน ๆ กัน แต่ผลลัพธ์ที่ได้ออกมาเป็นรูปภาพกลับต่างกัน สะท้อนให้เห็นว่าเรื่องบางเรื่องเมื่อเราได้ยินได้ฟังมาอาจจะตีความได้หลากหลายแง่มุม ขึ้นอยู่กับความรู้และประสบการณ์ของแต่ละคน นอกจากนี้ในฐานะผู้พูดก็ควรคำนึงถึงจิตใจของผู้ฟังว่าจะรู้สึกอย่างไรเพราะบางคนเมื่อรับสารไปอาจจะกระทบจิตใจของเขาได้เช่นกัน เราจึงควรฝึกการเอาใจเขามาใส่ใจเราเพื่อให้เราระมัดระวังในคำพูดมากยิ่งขึ้น"
รีวิว
(0)
ดาวน์โหลด
(58)
เก็บไว้อ่าน
(18)