
1.บัตรภาพตัวนำไฟฟ้า และฉนวนไฟฟ้า
2. ไม้หนีบ
ให้นักเรียนวิเคราะห์บัตรภาพ จากภาพที่เห็นว่าเป็นตัวนำไฟฟ้า หรือ ฉนวนไฟฟ้า จากนั้นนำไม้หนีบในช่องคำตอบทางด้านขวาให้ถูก แล้วเขียนคำตอบที่ตนเองเลือกลงไปในช่องว่าง (หรือจะไม่เขียนก็ได้) ปรับใช้ได้ตามความเหมาะสม
แสดงความเห็นกับสมาชิกใน insKru
เก็บไอเดียไว้อ่าน และอีกมากมาย
ได้แรงบันดาลใจเต็มๆ เลยใช่มั้ย?
บันทึกแรงบันดาลใจที่ได้รับเก็บไว้ไม่มีลืมผ่านการเขียนไอเดียเลย!