ก่อนถึงชั่วโมงเรียนให้นักเรียนเตรียมอุปกรณ์ดังต่อไปนี้

เมื่อถึงคาบเรียนเกรินนำและยกตัวอย่างของโครงสร้างไอโซเมอร์พร้อมอธิบายความหมายของไอโซเมอร์ จากนั้นจากนั้นทำกิจกรรมร่วมกันโดยให้นักเรียนต่อโครงสร้างไอโซเมอร์จากดินน้ำมันที่เตรียมไว้ เเมื่อต่อโครงสร้างเสร็จเรียบร้อย ร่วมกันวิเคราะห์สรุปแต่ละโครงสร้างพร้อมอ่านชื่อของโครงสร้างนั้น

จากนั้นอธิบายเพิ่มเติมพร้อมยกตัวอย่างให้นักเรียนเข้าใจมากขึ้น เมื่ออธิบายเสร็จแล้วเข้ากิจกรรม yes or no เป็นกิจกรรมที่บอกว่าโครงสร้างที่กำหนดให้เป็นไอโซเมอร์กันหรือไม่ เพื่อเป็นการทดสอบความเข้าใจของนักเรียน

สุดท้ายให้นักเรียนนำดินน้ำมันไปสร้างโครงสร้างไอโซเมอร์เพิ่มเติมจัดทำเป็นรูปให้อยู่ในเฟรมเดียวกัน

ตัวอย่างผลงานนักเรียน

ส่วนนักเรียนที่ไม่มีดินน้ำมัน สามารถออกแบบเองได้ ตัวอย่าง