icon
giftClose
profile

ห้องเรียนออนไลน์ในฝัน Authentic Online Learning

16983
ภาพประกอบไอเดีย ห้องเรียนออนไลน์ในฝัน Authentic Online Learning

Authentic Online Learning เป็นห้องเรียนออนไลน์ในฝัน ซึ่งเป็นการสอนที่น่าสนใจ และผู้เรียนได้เรียนรู้อย่างมีความสุข รวมทั้งนำความรู้ที่ได้ไปใช้ได้จริง

Authentic Online Learning เป็นห้องเรียนออนไลน์ในฝัน ซึ่งเป็นการสอนที่น่าสนใจ และผู้เรียนได้เรียนรู้อย่างมีความสุข รวมทั้งนำความรู้ที่ได้ไปใช้ได้จริง ซึ่งโดยปกติแล้ววิชาวิทยาศาสตร์นักเรียนจะต้องได้เรียนรู้ผ่านการปฏิบัติจริง เพื่อสืบเสาะหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ แต่เพื่อให้การเรียนรู้ของครูและนักเรียนร่วมกันฝ่าสถานการณ์โควิด 2019 ไปด้วยกัน

วันนี้ผมจึงขอนำเสนอ วิธีการเรียน Authentic Online Learning ซึ่งไอเดียนี้ผมได้มาจากโครงการก่อการครู ของมหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร ซึ่งเป็นห้องเรียนออนไลน์ในฝัน ที่ครูวิทยาศาสตร์ ระดับม.ต้น อย่างผมจะนำมาคิดและปรับใช้ ออกแบบให้เข้ากับสถานการณ์

ที่ครูเองต้องปรับวิธีเรียน เปลี่ยนวิธีสอน ให้ผู้เรียนเกิดความสนใจ และทำให้นักเรียนเรียนรู้อย่างไม่เบื่อหน่าย และไม่หยุดที่จะเรียนรู้ เป็นโจทย์ที่ครูและนักเรียนมีเป้าหมายร่วมและยืดหยุ่นพลิกแพลงตามสถานการณ์ของห้องเรียน เพื่อให้ได้เป้าหมายร่วมกัน นักเรียนจะต้องมีความอบอุ่น สนุกและมีความสุข ผู้เรียนพร้อม อยากเรียน

กิจกรรมการเรียนรู้ออนไลน์ในฝัน ที่นักเรียนสามารถลงมือปฏิบัติการทดลองด้วยตนเอง ทำการทดลองวิทยาศาสตร์ให้เป็นเรื่องง่ายแต่ได้สาระ เมื่อนักเรียนต้องเรียนออนไลน์อยู่ที่บ้าน การสอนเกี่ยวกับสารละลาย จึงนำมาสู่กิจกรรม“จะขจัดคราบสกปรกได้อย่างไรนะ” ซึ่งถือเป็นปัญหาหนึ่งที่นักเรียนต้องเจอในชีวิตประจำวัน โจทย์ที่ครูอยากท้าทายให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติ เพื่อให้ได้มาซึ่งคำตอบ และความรู้ที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้จริง

         ประเด็น-ค้นคว้า-และลงมือเอง-เชื่อมโยง สามารถนำการเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง จึงเป็นที่มาของขั้นตอนในกิจกรรมครั้งนี้

Step 1 ประเด็น

         คำถามการสืบเสาะครั้งนี้ หากนักเรียนต้องทำความสะอาดคราบที่เกิดจากปากกาเคมี ที่ติดอยู่บนพื้นผิววัสดุที่เป็นพลาสติก นักเรียนจะเลือก น้ำหรือเอทานอลเพื่อเช็ดทำความสะอาดคราบนั้น

     Step 2 ค้นคว้า

         นักเรียนค้นคว้าเกี่ยวกับสารละลายในชีวิตประจำวัน ที่สามารถนำมาใช้ในการทำความสะอาดคราบที่เกิดจากปากกาเคมี ที่ติดอยู่บนพื้นผิววัสดุที่เป็นพลาสติก ว่ามีสารละลายชนิดใดบ้าง

      Step 3 ลงมือเอง

         นักเรียนลงมือปฏิบัติเอง โดยนำปากกาเคมี มาเขียนในวัสดุที่เป็นพลาสติก จากนั้นนักเรียนนำสารละลายในชีวิตประจำวันชนิดต่าง ๆ ที่คิดว่าสามารถขจัดคราบปากกาเคมีในวัสดุที่เป็นพลาสติกตามที่ได้เลือกและลองค้นคว้าหาข้อมูล

      Step 4 เชื่อมโยง

         นักเรียนลองสืบค้นวิดีโอเกี่ยวกับสารละลาย และสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับสารละลายเพื่อนำไปต่อยอดได้หลายด้านเพื่อเรียนแล้วนำไปใช้ แล้วนำความรู้ที่ได้มาอภิปรายร่วมกันท้ายชั่วโมง เพื่อให้นักเรียนทุกคนในห้องเรียนสามารถแลกเปลี่ยนได้

 

ท้ายชั่วโมงครูได้ให้นักเรียนทำกิจกรรม Exit Ticket โดยใช้ เว็บไซต์ padlet นักเรียนเขียนสะท้อนสิ่งที่ได้รับจากการเรียน สามารถสรุปประเด็นใหญ่ ๆ ได้ดังนี้

  •  ได้รู้เกี่ยวกับสารละลาย
  • ได้ลงมือทำกิจกรรมทดลองวิทยาศาสตร์อย่างง่าย แต่ได้ความรู้
  • กิจกรรมเข้าใจง่าย ลงมือปฏิบัติตามได้ความรู้

สุดท้ายสิ่งที่ได้เรียนรู้ความเป็นครูท่ามกลางสถานการณ์ที่ครูและนักเรียนต้องห่างไกลกัน ครูควรนำห้องเรียนออนไลน์ในฝัน Authentic Online Learning มาใช้เพื่อให้เกิดบรรยากาศการเรียนรู้ที่สนุก และกระตุ้นความสนใจของนักเรียน มากกว่าวิธีการสอนแบบบรรยาย ทำให้นักเรียนไม่เบื่อหน่ายในการเรียน

         ห้องเรียนออนไลน์ในฝัน จึงเป็นห้องเรียนที่มีปฏิสัมพันธ์ สื่อสาร 2 ทาง เปิดหน้า เปิดตา เปิดใจ ใช้อุปกรณ์หรือแพลตฟอร์มพื้นฐานที่นักเรียนเข้าถึงได้สะดวก (ทั่วถึง เท่าเทียม) อบอุ่น สนุก มีความสุข พร้อมอยากรู้ อยากเรียน ครูไม่ต้องเป็นผู้รู้มากที่สุดทุกคนสามารถแลกเปลี่ยนได้ และที่สำคัญที่สุด คือ ผู้เรียนได้เลือกประเด็น ค้นคว้า ลงมือเอง สามารถนำการเรียนรู้ด้วยตนเอง

รีวิว
(0)
ดาวน์โหลด
(0)
เก็บไว้อ่าน
(1)