จากการที่ได้สอนนักเรียนเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ สิ่งที่สำคัญคือการสื่อเรื่องราวผ่านรูปภาพหรือผ่านกิจกรรมจะทำให้นักเรียนเห็นภาพและจินตนาการเนื้อหาได้ชัดเจน และเข้าใจสิ่งที่เราสอนมากขึ้น

เราสอนวิทยาศาสตร์ระดับชั้น ม.3 ตอนนี้สอนเรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม ความรู้ที่ได้จากการประเมินนักเรียนมาเขียนแบ่งปันไอเดียให้กับเพื่อนครูทุกท่านคะ

จุดประสงค์การเรียนรู้(ที่เราอยากให้นักเรียนได้)

1. นักเรียนสามารถอธิบายความหมายและระบุอัตราส่วนจีโนไทป์หรืออัตราส่วนฟีโนไทป์ได้
2. นักเรียนสามารถคำนวณโอกาสการเข้าคู่ของยีนได้
3. นักเรียนสามารถนำไปใช้ในการคิดหาโอกาสการเข้าคู่หรือการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมอื่น ๆ ในโจทย์ปัญหาที่เกี่ยวข้อได้

ขั้นตอนการสอน

เราจะเน้นความเรียบง่าย พยายามพูดพร้อมกับการทำหรือเขียนเพื่อให้นักเรียนสามารถคิดตามไปพร้อมกัน เพราะว่าบางทีเราสอนออนไลนืก็อดเป็นห่วงไม่ได้ว่า นักเรียนทำแบบฝึกหัดเวลาไม่เข้าใจแล้วก็อาจจะเบื่อ เนื่องจากนักเรียนส่วนใหญ่ยังไม่สามารถค้นหาข้อมูลหรือการสืบค้นข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ สิ่งที่ทำได้ คือการพยายามทำไปพร้อมนักเรียน สอบถามความเข้าใจระหว่างเรียนและการทำสื่อการสอนที่คิดว่าจะเป็นตัวช่วยได้บ้าง ถึงแม้จะไม่ได้เป็นทางหลัก แต่อย่างน้อยเราก็ได้ทำหน้าที่ครูผู้สอนที่ได้รับมอบหมายและถือว่าเป็นหน้าที่หลักเลยที่เราต้องใส่ใจ และพยายามเข้าใจนักเรียน

จากการศึกษาและพยายามพัฒนาการสอนให้เป็นตัวเอง และพยายามใจเย็นและมองนักเรียนในหลายๆมุม

จึงได้ไอเดียนี้มาจากกิจกรรมในหนังสือเรียนวิทยาศาสตร์ ม.3 สำนักพิมพ์อักษร และสสวท. โดยรูปแบบการสอนจะเป็นการถ่ายให้เห็นการทำกิจกรรม นักเรียน/ครูสามารถทำไปพร้อมวิดีโอที่นำเสนอนี้ได้คะ

อุปกรณ์ที่ใช้ในการเรียนการสอน

• ภาชนะใส่ของจำนวน 2 ใบ

• ลูกปัด หรือลูกอมที่ต่างกัน อย่างละ 10 ลูก

ในภาชนะใบที่ 1 ใส่ลูกปัดสีแดง 5 ลูก ลูกปัดสีดำ 5 ลูก

ในภาชนะใบที่ 2 ใส่ลูกปัดสีแดง 5 ลูก ลูกปัดสีดำ 5 ลูก

หมายเหตุ หากหาอุปกรณ์ตามภาพไม่ได้ สามารถใช้ลูกอมที่ต่างกับ 2 ชนิด หรือสิ่งที่ใช้เล่นหมากเก็บ(> <") กลัวสื่อไม่เข้าใจก็เลยใช้คำนี้ 555 เราเคยเล่นหมากเก็บกันมา หรือสิ่งอื่น ๆ ที่หาได้ มาอย่างละ 10 ชิ้นคะ

• ตารางบันทึกกิจกรรม 100 ครั้ง โดยเขียนหัวข้อโอกาสการจับเป็น (แดง-แดง แดง-ดำ และ ดำ-ดำ)*

(แดง-แดง แดง-ดำ และ ดำ-ดำ)* หัวข้อแบบในการจับคู่สามารถเปลี่ยนแปลงตามอุปกรณ์ที่ใช้ในการสุ่มได้คะ

พร้อมแล้วก็ไปทำกิจกรรมพร้อมกันได้เลยคะ สามารถดูคลิปสอนทาง YouTube ตามลิงค์นี้เลยนะคะ

คลิปสอน youtu.be/2y1kpl_Li20

เมื่อสอนเสร็จเราก็มาทำแบบฝึกหัดทบทวนเกี่ยวกับการผสมลักษณะทางพันธุกรรมเพิ่มเติมได้เลยคะ เพื่อเช็คความเข้าใจที่ได้จากการทำกิจกรรมข้างต้นอีกทีคะ

ความรู้ที่นักเรียนได้จากการทำกิจกรรม

1. ความรู้ทางคณิตศาสตร์ทั่วไป การหาอัตราส่วน
2. ความรู้เกี่ยวกับหารเชื่อมโยงสิ่งที่ได้จากกิจกรรมและความรู้ที่เกี่ยวข้อง
3. ทักษะในการคิดวิเคราะห์ ความคิดสร้างสรรค์ การสื่อสารผ่านการเขียน อธิบายความเข้าใจต่าง ๆ

หากใช้แล้วเป็นอย่างไรเขียนรีวิว/หรือคอมเมนท์ได้นะคะ

ปกติเราจะเขียนเกี่ยวกับไอเดียการสอน

• คณิตศาสตร์ ระดับประถม
• วิทย์ทั่วไป ระดับมัธยมต้น
• เคมี ระดับมัธยมปลาย

ฝากติดตามด้วยนะคะ

หากสนใจเรื่องราวการสอนเคมีเพิ่มเติม ติดตามได้ที่ FB : Jirat(อ.จ๊อบ)

ขอบคุณที่อ่านมาจนจบนะคะ

หวังว่าจะเป็นประโยชน์บ้างต่อคุณครูและนักเรียนนะคะ

ปล. คุณครูที่ไม่มีเวลาในการทำสามารถนำวิดีโอนี้ไปประกอบการสอนได้นะคะ

> <