เป้าหมาย เพื่อให้ นร เรียนรู้และสนุกกับชุดกิจกรรม Fun Lewis Dot Symbol เพื่อเขียนสูตรโครงสร้างแบบจุดและสูตรโครงสร้างแบบเส้นได้ สำหรับ นร ชั้น ม.4

ขั้นตอนการทำกิจกรรม

1 ทบทวนความรู้เกี่ยวกับตารางธาตุ โดยเน้นไปในส่วนของตำแห่งของธาตุในตารางธาตุ เชื่อมโยงไปสู่หมู่และเวเลนซ์อิเล็กตรอน ตัวอย่างเช่น C อยู่หมู่ 4 มีเลขอะตอม 6 จัดเรียงอิเล็กตรอนเป็น 2,4 ตัวเลข 4 คือเวเลนซ์อิเล็กตรอน

2 ตั้งข้อกำหนดร่วมกัน ว่า เราสามารถเขียนแทนเวเลนซ์อิเล็กตรอนด้วยจุด 1 จุดแทน 1 เวเลนซ์อิเล็กตรอน ครูชี้แจงอุปกรณ์และกำหนดให้หมุด 1 ตัว แทน 1 เวเลนซ์อิเล็กตรอน

3 ฝึกการเขียนสูตรแบบจุดของธาตุ โดยให้ นร เลือกการ์ดธาตุ และให้ นร ลองปักหมุดแสดงจำนวนเวเลนซ์อิเล็กตรอน โดยครูให้สังเกตการได้มาซึ่งคำตอบและให้ นร นำเสนองาน และเขียนบันทึกจากสิ่งที่ได้ลงมือทำสู่การเขียนสูตรแบบจุดของธาตุลงในใบงาน จากการสอนจะพบว่ามีคำถามที่น่าสนใจว่า "จุดควรเรียงแบบไหน" ซึ่งจะนำไปสู่การเชื่อมโยงกับพันธะ

4 ครูให้ความรู้เรื่องพันธะเคมี โดยเน้นการอภิปรายร่วมกับ นร จากนั้นยกตัวอย่างเสถียรภาพของแก๊สเฉื่อย นำไปสู่ Octet Rule

5 ครูให้ นร ลองสร้างโมเลกุลตามความคิดของ นร เช่น CH4 แล้วให้ แต่ละกลุ่มนำเสนอวิธีคิด นำไปสู่การอภิปรายเรื่องการเลือกอะตอมกลาง การวางจุดรอบอะตอมกลางและเชื่อมโยงกับการใช้เวเลซ์อิเล็กตรอนร่วมกัน จากนั้นให้ นร บันทึกลงในแบบบันทึกกิจกรรม

6 ครูประเมินความรู้โดยกำหนดโจทย์เป็นโมเลกุลปริศนา ให้แต่ละกลุ่มแข่งกันต่อและเขียนตอบลงในแบบบันทึก กลุ่มไหนเสร็จและถูกต้องจะได้คะแนน

Concept ของกิจกรรม เน้นการเรียนรู้จากการลงมือทำจากอุปกรณ์ที่หาง่ายในบ้าน ลองผิดลองถูกแล้วจึงเขียนเป็นสูตรลงในแบบบันทึก เน้นการนำเสนอแนวคิดของผู้เรียนแล้วสรุปคำตอบร่วมกัน เน้นการเชื่อมจากสูตรแบบจุดของธาตุ ไปสู่สูตรแบบจุดของสารประกอบและการเกิดพันธะโคเวเลนต์