STOP BODY SHAMING ทำได้ง่ายและเริ่มได้ที่ตัวเรา

Online Workshop เรื่อง #Teacher Against Body Shaming (การวิจารณ์รูปร่าง) วันนี้จะพาคุณครูทุกท่านมาร่วมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับสิทธิความหลากหลายทางเพศและวิธีการรับมือเรื่องการวิจารณ์รูปร่างให้กับเด็กๆ พร้อมกับการโอบรับร่างกายของเราอย่างที่เราเป็น ร่วมกับนักเคลื่อนไหวปกป้องมนุษยชนและสิทธิความหลากหลายทางเพศ “พี่เจี๊ยบ มัจฉา พรอินทร์”เพื่อเป็นแนวทางในการจัดการและป้องกันการ Body Shaming (การวิจารณ์รูปร่าง) ที่อาจเกิดขึ้นในโรงเรียน

Online Workshop ครั้งนี้พี่เจี๊ยบได้ชวนคุณครูพูดคุยเกี่ยวกับสิทธิความหลากหลายทางเพศและสถานการ์การ Body Shaming หรือ การวิจารณ์รูปร่างที่เกิดขึ้นในโรงเรียน และชวนคุณครูร่วมกันเสนอวิธีป้องกันและออกแบบกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ครูและนักเรียนตระหนักและเข้าใจความสำคัญเรื่อง Body Shaming (การวิจารณ์รูปร่าง) ผ่านเรื่องจริงที่เกิดขึ้นในโรงเรียน

เด็กชายชั้น ม.6 กระโดดตึกเรียนชั้น 5 สาเหตุคาดว่าเป็นโรคซึมเศร้า และเครียดเพราะถูกล้อว่าอ้วน: 

เมื่อวันที่ 10 ส.ค. 2561 น้องโอม (นามสมมุติ) นักเรียนชั้น ม. 6 โรงเรียนประจำจังหวัดในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ได้ปีนระเบียงอาคารเรียนชั้น 5 ก่อนกระโดดลงมาที่พื้นด้านล่าง ท่ามกลางเสียงร้องตะโกนห้ามของเพื่อนนักเรียน หลังจากนั้นคุณครูจึงรีบแจ้งรถพยาบาลเพื่อนำตัวน้องโอมไปส่งที่โรงพยาบาลศรีสะเกษอย่างเร่งด่วน ก่อนจะเสียชีวิตในเวลาต่อมา

จากการสอบถามเพื่อนนักเรียน ในวันเกิดเหตุน้องโอมมีอาการเครียดอย่างเห็นได้ชัด จึงคาดว่าสาเหตุการฆ่าตัวตายน่าจะมาจากการที่น้องโอมมีรูปร่างท้วม มักถูกเพื่อนล้อว่าอ้วนเสมอ ส่งผลให้น้องโอมป่วยเป็นโรคซึมเศร้า ซึ่งภายหลังได้พบหลักฐานที่น้องโอมเขียนว่าอยากจะลดน้ำหนัก

คุณครูฝน คุณครูมิ้น คุณครูอ๋อย คุณครูป่าน คุณครูอาร์ม ได้ช่วยกันเสนอวิธีการป้องกันการเกิดสถานการณ์เช่นนี้ในโรงเรียน โดยการออกแบบกิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักเรียนและคุณครูเห็นคุณค่าในตัวเองและเคารพความแตกต่างระหว่างบุคคล เพื่อเพิ่มความเข้มแข็งภายในให้กับนักเรียน นอกจากนี้ยังเพิ่มทักษะการฟังอย่างลึกซึ้ง สุนทรียสนทนา และการฟังโดยไม่ตัดสินให้กับคุณครู เพื่อเป็นพื้นที่ปลอดภัยให้กับนักเรียนในการรับฟังปัญหา ซึ่งจะช่วยลดโอกาสที่นักเรียนจะทำร้ายตัวเอง

โดยกิจกรรมจะแบ่งออกเป็น 3 ส่วน เริ่มจากการเห็นคุณค่าของตนเอง การสร้างสัมพันธภาพกับผู้อื่น และการอยู่ร่วมกันในสังคม

           กิจกรรมที่ช่วยให้นักเรียนมองเห็นคุณค่าของตัวเอง เช่น การย้อน timeline ในช่วงทุกๆ 7 ปี มีอะไรเกิดขึ้นบ้าง และแชร์กับเพื่อนในกลุ่มฟัง หรือกิจกรรมดอกไม้หลากสี ที่ให้นักเรียนช่วยกันดึงจุดเด่นและจุดด้อยของตัวเองและเพื่อนออกมา เพื่อให้นักเรียนสะท้อนคุณค่าของเพื่อน

           กิจกรรมที่สร้างสัมพันธภาพกับคนอื่น สร้างความเข้าใจและยอมรับความแตกต่างของตัวเองและคนอื่น จากเรื่องเล็กๆใกล้ตัว เช่น การได้ช่วยเหลือคนอื่น การมาถึงโรงเรียนก่อนเวลา ส่งผลให้มีพัฒนาการของนักเรียนเปลี่ยนไปในทางที่ดี 

           กิจกรรมที่ส่งเสริมการอยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างมีความสุข โดยการรับฟังและเลือกใช้คำพูดกับคนอื่น โดยใช้การเปรียบเทียบให้นักเรียนเห็นภาพ โดยเริ่มต้นจากตัวเอง และนักเรียนชมหรือบอกข้อดีของเพื่อน

Body Shaming เกิดขึ้นกับทุกคน และก่อให้เกิดบาดแผลทางใจ การลดการ Body Shaming เริ่มได้ที่ตัวของเรา ถ้าเราเห็นคุณค่าของตัวเองและเคารพความหลากหลายที่มีอยู่ เพราะมนุษย์ทุกคนต่างก็มีความไม่สมบูรณ์แบบกันทั้งนั้น

วันนี้คุณเห็นคุณค่าของตัวเองและเคารพความหลากหลายที่มีอยู่หรือยัง

ผู้ร่วมแบ่งปันไอเดีย : ครูฝน ครูมิ้น ครูอ๋อย ครูป่าน ครูอาร์ม

ผู้เขียนและกระบวนกร : ฟอฟีล์ม