กิจกรรมเริ่มจาก

- เลือกภาพที่มีรายละเอียดหรือหลายมุมมอง มาเปิดให้นักเรียนดู (ดังภาพตัวอย่างค่ะ)

- นำแต่ละภาพใส่ในPowerPoint

- เปิดภาพแต่ละภาพในเวลา 1.7 วินาที (กดคลิกแบบไว ๆ หรือ ตั้ง Transitions ก็ได้)

- นักเรียนคนใดเห็นอะไรให้เปิดไมค์พูดออกมา หรือพิมพ์สิ่งที่เห็นในช่องแชท

- แล้วเปิดภาพเฉลยให้นักเรียนเห็นชัด ๆ ว่าในภาพมีรายละเอียดอะไรบ้าง

Reflection จากเด็ก ๆ 

ความรู้สึกของเด็ก ๆ

- สนุก เพราะได้ใช้ไหวพริบ

- ตื่นเต้น เพราะอยากรู้ว่าที่เราเห็นเหมือนเพื่อนไหม

- กระตือรือร้น เพราะได้รีบสังเกต

- ขัดใจ เพราะดูไม่ทัน

- หงุดหงิด เพราะอยากเห็นภาพนานกว่านี้

สิ่งที่เด็ก ๆ ได้เมื่อทำกิจกรรมนี้

- บางครั้งเราตัดสินคนหรือตัดสินอะไรในเวลาสั้น ๆ

- บางครั้งเราใช้ความเคยชินตอบสิ่งที่เห็นในเวลาอันสั้น

- อย่าตัดสินอะไรในการเห็นภาพแค่ด้านเดียว

- เราควรโฟกัสอย่างใดอย่างหนึ่งก่อนที่จะไม่ได้อะไรเลย

- ถ้าเราตั้งใจกับอะไรมาก ๆ เราจะเห็นรายละเอียดของมัน

- การที่เราโฟกัสแค่จุดเดียว อาจจะละเลยรายละเอียดอื่น ๆ

- ได้ใช้ไหวพริบในการมอง และใช้สติในการจดจำ

- ได้จินตนาการต่อจากภาพที่เห็นในเวลาสั้น ๆ