กิจกรรมเริ่มจาก
- เลือกภาพที่มีรายละเอียดหรือหลายมุมมอง มาเปิดให้นักเรียนดู (ดังภาพตัวอย่างค่ะ)
- นำแต่ละภาพใส่ในPowerPoint
- เปิดภาพแต่ละภาพในเวลา 1.7 วินาที (กดคลิกแบบไว ๆ หรือ ตั้ง Transitions ก็ได้)
- นักเรียนคนใดเห็นอะไรให้เปิดไมค์พูดออกมา หรือพิมพ์สิ่งที่เห็นในช่องแชท
- แล้วเปิดภาพเฉลยให้นักเรียนเห็นชัด ๆ ว่าในภาพมีรายละเอียดอะไรบ้าง
Reflection จากเด็ก ๆ
ความรู้สึกของเด็ก ๆ
- สนุก เพราะได้ใช้ไหวพริบ
- ตื่นเต้น เพราะอยากรู้ว่าที่เราเห็นเหมือนเพื่อนไหม
- กระตือรือร้น เพราะได้รีบสังเกต
- ขัดใจ เพราะดูไม่ทัน
- หงุดหงิด เพราะอยากเห็นภาพนานกว่านี้
สิ่งที่เด็ก ๆ ได้เมื่อทำกิจกรรมนี้
- บางครั้งเราตัดสินคนหรือตัดสินอะไรในเวลาสั้น ๆ
- บางครั้งเราใช้ความเคยชินตอบสิ่งที่เห็นในเวลาอันสั้น
- อย่าตัดสินอะไรในการเห็นภาพแค่ด้านเดียว
- เราควรโฟกัสอย่างใดอย่างหนึ่งก่อนที่จะไม่ได้อะไรเลย
- ถ้าเราตั้งใจกับอะไรมาก ๆ เราจะเห็นรายละเอียดของมัน
- การที่เราโฟกัสแค่จุดเดียว อาจจะละเลยรายละเอียดอื่น ๆ
- ได้ใช้ไหวพริบในการมอง และใช้สติในการจดจำ
- ได้จินตนาการต่อจากภาพที่เห็นในเวลาสั้น ๆ
ไฟล์ที่เกี่ยวกับไอเดีย
ไฟล์ที่ 1 จากทั้งหมด 1
แท็กที่เกี่ยวข้อง