จากเนื้อหาเรื่องการตรึงคาร์บอนของพืช C3 C4 และ CAM ที่เป็นนามธรรมและค่อนข้างเข้าใจยาก ผู้สอนอาจจัดการเรียนการสอนด้วยกิจกรรมลงมือปฏิบัติโดยการสร้างโมเดลของการตรึงคาร์บอนในพืชชนิดต่าง ๆ โดยมีวิธีการคร่าว ๆ ดังนี้

1.ผู้สอนเตรียมบัตรคำที่เป็นเนื้อหาของการตรึงคาร์บอนในพืชแต่ละชนิด โดยนำเนื้อหาแต่ละขึ้นตอนการตรึงคาร์บอนมาใส่เป็นบัตรคำ สัก 4-5 บัตรคำ

2.ผู้สอนเตรียมแผ่นโมเดลการตรึงคาร์บอนของพืชแต่ละชนิด และบัตรคำของสารต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในปฏิกิริยา

ขั้นตอนการจัดการเรียนรู้

1. ผู้สอนแบ่งกลุ่มผู้เรียน กลุ่มละ 3-4 คน จากนั้นให้แต่ละกลุ่ม นำบัตรคำการตรึงคาร์บอนมาเรียงลำดับการเกิดปฏิกิริยาให้ถูกต้อง ตามความเหมาะสมของการเกิดปฏิกิริยา
2. เมื่อผู้เรียนแต่ละกลุ่มเรียงบัตรคำเรียบร้อยแล้ว ผู้สอนอาจสุ่มมา 1-2 กลุ่ม เพื่อนำเสนอการเกิดปฏิกิริยาการตรึงคาร์บอน และให้นักเรียนแลกเปลี่ยนเรียนรู้ พร้อมทั้งอภิปรายการเกิดปฏิกิริยาการตรึงคาร์บอน
3. ผู้สอนสรุปแนวคิดที่ถูกต้องของปฏิกิริยาการตรึงคาร์บอน
4. จากนั้นให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเรียนรู้การเกิดปฏิกิริยาการตรึงคาร์บอนจากบัตรคำที่เรียงการเกิดปฏิกิริยาที่ถูกต้อง แล้วมาสร้างโมเดลการตรึงคาร์บอน โดยให้ผู้เรียนนำบัตรคำสารต่าง ๆ มาแปะให้ถูกต้องตามการเกิดปฏิกิริยาการตรึงคาร์บอน
5. ผู้สอนสุ่มมา 1-2 กลุ่มเพื่อนำเสนอและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในชั้นเรียน
6. ผู้สอนสรุปแนวคิดอีกครั้งเพื่อส่งเสริมแนวคิดที่ถูกต้องในหัวข้อดังกล่าว

โดยกิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมการตัดการเรียนรู้แบบ active learning ที่สามารถพัฒนาทักษะต่างๆ ได้ เช่น การคิดวิเคราะห์ ความคิดสร้างสรรค์ การทำงานร่วมกับผู้อื่น เป็นต้น