รู้เขารู้เรา

6.1 ครูยกตัวอย่างบุคคลที่ประสบความส ำเร็จทางการศึกษา (ไอดอลทางการศึกษา) และอธิบายลักษณะ ของบุคคลนั้นให้นักเรียนฟัง

6.2 นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 4 –5 คน แจกตัวอย่างบุคคล Idol ด้านการศึกษา ให้นักเรียนทุกกลุ่ม ให้ร่วมกันวิเคราะห์ลักษณะนิสัยของบุคลที่ประสบความสำ เร็จทางการศึกษาที่นักเรียนชื่นชอบพร้อมทั้งบันทึกลงใน ใบงานเรื่อง ลักษณะไอดอลการเรียนของฉัน

6.3 ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มน าเสนอผลการวิเคราะห์หน้าชั้นเรียน

6.4 ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปกิจกรรมและนัดหมายการเรียนเรียนในครั้งต่อไป

6.5 ครูทบทวนการจัดกิจกรรมในครั้งที่แล้วมา และสนทนากับนักเรียนเกี่ยวกับคุณลักษณะ ของบุคคลที่ประสบความส าเร็จทางการศึกษา

6.6 ให้นักเรียนจับคู่บัดดี้ วิเคราะห์ลักษณะของคู่บัดดี้ที่ส่งผลให้ประสบความส าเร็จทางการศึกษา

6.7 มอบหมายงานให้นักเรียนท าใบงานเรื่อง คุณลักษณะของฉันกับ Idol 6.8 ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปถึงคุณลักษณะส าคัญที่จะท าให้นักเรียนประสบความสำเร็จ ทางการศึกษา ครูให้ข้อเสนอเพิ่มเติมอีกครั้งเพื่อความสมบูรณ์