ย้ายถิ่นฐานกับการ call in

ประชากรศึกษา ม.5 (การย้ายถิ่นฐาน)

ส่งการบ้านนักเรียนไปสองห้องวันนี้ (5/12)

เริ่มด้วยการเช็คอินถ้าหากเราเป็นเครื่องใช้ไฟฟ้าในบ้านเราจะเลือกเป็นอะไรดี เเบบหลากหลายบางคนบอกว่าเป็นโทรศัพท์ เพราะคนที่บ้านขาดหนูไม่ได้แน่เพราะจะไม่มีคนช่วยงานแนะ!!!หรืออย่างบอกว่าเป็นแอร์เพราะช่วยปรับอารมณ์หรือบรรยากาศในครอบครัวได้ดี ชวนคุยต่อเราจะเห็นว่าบางเรื่องเป็นเพราะคนอื่นให้เป็นบางคนก็เป็นเพราะเราเองอยากเป็น ก่อนชวนคุยประเด็นดราม่าความฝันนักเรียนที่อยากเป็นทหาร U.S. Army แต่ครูบอกว่าเป็นไม่ได้ คุยกันต่อว่าอะไรที่ทำให้เรื่องนี้เป็นดราม่า ก่อนจะเชิญ แขกรับเชิญของห้องเรียน CPT. William จากประเทศสหรัฐอเมริกา เข้ามาพูดคุยกับนักเรียนเปิดโอกาสให้นักเรียนถามเรื่องที่สนใจ ตั้งแต่

1.เป็นไปได้ไหมกับการไปทำงานในกองทัพอเมริกัน

2.การจัดการวัคซีนของอเมริกาในช่วง covid-19 ระบาด

3.การช่วยเหลือนักเรียนของแต่ละรัฐในช่วง covid-19 ระบาด

4.อนาคตของอัฟกานิสถานหลังจากการถอนทัพของอเมริกัน

5.ความเจ๋งของรัฐธรรมนูญสหรัฐอเมริกา

จากนั้นก็มีการขอบคุณแขกรับเชิญจากนักเรียน(แหม่มีขอบคุณสำหรับไฟเซอร์ที่จัดส่งมาให้ด้วย555)

ครูเชื่อมโยงสู่เนื้อหา ประเภทการย้ายถิ่นฐานและสถานการณ์การย้ายถิ่นฐานของโลก ก่อนจะสรุปร่วมกันว่าอะไรคือจุดดึงดูดให้คนอยากมาประเทศเราและอะไรที่ทำให้มีคนอยากไปจากประเทศนี้

5/8

chef ไทย ในนครซิดนีย์ ประเทศออสเตรเลีย

เปิดโอกาสให้นักเรียนถามเรื่องที่สนใจ ตั้งแต่

1.การไปเรียนและทำงานที่ ประเทศออสเตรเลีย เริ่มต้นอย่างไร

2. ข้อควรระวังในการเดินทางไปอาศัยอยู่ที่นั้น

3.การล็อคดาว์นของออสเตรเลียพร้อมกับไทยรัฐบาลเขาจัดการอย่างไร

(นักเรียนแบบแบบหู้วววววววอิจฉามากเมื่อได้ยินคำตอบ)

4.ค่าแรงและค่าครองชีพภาษีที่เสียไปเป็นอย่างไรบ้าง

5.การจัดการวัคซีนของออสเตรเลีย

เป็นอีกประเทศหนึ่งที่นักเรียนสนใจครูเองก็พยายามหาหรือสร้างให้มันเกิดความเป็นไปได้ให้กับนักเรียนกว่าจะติดต่อประสานเวลาที่แต่ละโซนไม่ตรงกันยากพอควรแต่เราก็คือคนโชคดีที่มีแต่คนคอยสนับสนุน

#ครูปล่อยของ