การจัดอิเล็กตรอนโดยใช้แบบจำลองทางความคิด

เนื้อหาไอเดีย

ให้นักเรียนศึกษาการจัดอิเล็กตรอน เมื่อนักเรียนมีความเข้าใจในเนื้อหาแล้ว ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มรับอุปกรณ์และทำกิจกรรมการจัดอิเล็กตรอน นักเรียนกลุ่มไหนทำเสร็จก่อนก็เป็นผู้ชนะ

ขั้นตอนในการจัดกิจกรรม

1. ครูอธิบายหลักการจัดอิเล็กตรอน

2 นักเรียนศึกษาเพิ่มเติมรับอุปกรณ์การจัดอิเล็กตรอน

3.ครูอธิบายกติกา โดยเริ่มจากครูสุ่มชื่อธาตุจากการหยิบสุ่มจากที่เตรียมไว้

4.นักเรียนแข่งขันจัดอิเล็กตรอน ตามธาตุที่กำหนด

5.นักเรียนกลุ่มใดทำถูกต้องและใช้เวลาาน้อยที่สุดเป็นทีมชนะ

ประโยชน์ที่ได้รับ

นักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้น มีความสนุกสนาน และเข้าใจเนื้อหาที่เรียนมากขึ้น