เกริ่นนำ ชักจูงให้นักเรียนมีความอยากรู้อยากฟัง

ครูให้นักเรียนแต่ละคนไปอ่านพระราชประวัติของสมเด็จพระสุริโยทัยมา

จากนั้นนักเรียนในห้องมีจำนวนกีคน จะต้องเล่าพระราชประวัติคนละประโยคหรือสองก็ประโยคก็ได้ แต่มีข้อแม้ว่าจะต้องเล่าต่อ ๆ กัน ทกคนและคนสุดท้ายที่เล่าจะต้องจบเรื่องพอดี