การประเมินผู้เรียนแบบไม่ทิพย์

ถึงแม้ว่าจะเป็นการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ แต่นักเรียนก็ต้องมีสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามที่หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานกำหนด ดังนั้นการประเมินจึงควรสอดรับกับกิจกรรมในการจัดการสอนออนไลน์ รวมทั้งหภาระงานที่มอบหมาย

วิธีการ

1.ศึกษารูปแบบเกณฑ์การประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ของกระทรวงศึกษาธิการ

2.วิเคราะห์ภาระงานและกิจกรรมที่สอดคล้องกับสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน และคุณลักษณะอันพึงประสงค์

3.ออกแบบประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ แบบรูบิคสกอร์

4.จัดพิมพ์ใน google form

5.ให้นักเรียนแต่ละคนประเมินออนไลน์

หัวข้อการประเมิน