PLC วิชาลูกเสือ กับฐานสมรรถนะ

ตัวอย่าง รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี ของโรงเรียนสารวิทยา เปลี่ยนแปลงไป ทํา ให้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ออนไลน์ของผู้กํากับแต่ละครั้ง ผู้กํากับต้องมีการวัดและประเมินผลพฤติกรรมในการเรียนรู้ของนักเรียนผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ออนไลน์ และจากการสํารวจ สํารวจปัญหาที่พบในการจัดการเรียนรู้และร่วมระดมคิดแก้ปัญหา พบว่า ผู้กํากับส่วนใหญ่มีแนวคิดในการพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ให้ดีขึ้น และสอดคล้องกับสภาพการเรียนรู้ในขณะนี้ และมีแนวทางในการประเมินนักเรียนที่สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้แต่ละเรื่อง ตามแนวทางในการจัดกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564

ศึกษาเพิ่มเติม

drive.google.com/drive/folders/17pfsPUEMtwxRGB2pRgdQ8F9BPhh-Dq4p?usp=sharing