คุณครูหลายๆท่าน อาจจะสังเกตเห็นได้ว่า นักเรียนชอบใส่เสียงเพลงลงในสตอรี่ Instragram นักเรียนชอบถ่ายวีดิโอเต้นลง Tiktok นักเรียนบางคนชองฟังเพลงขณะเรียน ดังนั้น คุณครูจะเห็นได้ว่านักเรียนชอบเสียงเพลง หรืออะไรก็ตามที่เกี่ยวกับเสียงเพลง ทำให้เราได้สร้างรูปแบบการสอน Triple H 2S ขึ้นมา
Triple H 2S Model
โมเดลนี้มีแนวคิดหลักมาจากของเธเลน 2 แนวคิด คือ แนวคิดเกี่ยวกับการสืบสอบแสวงหาความรู้และแนวคิดเกี่ยวกับความรู้ ซึ่งบูรณาการร่วมกับแนวคิดของแฮบาตที่ว่าผู้เรียนจะสามารถเรียนรู้ได้ดีจากสิ่งที่ตนเองสนใจ โดยอาศัยสิ่งที่สามารถดึงความสนใจของผู้เรียนได้ คือเพลง และยังเป็นส่วนที่ทำให้ผู้เรียนเกิดการทบทวนความรู้เดิมและเกิดการเรียนรู้ใหม่จากการตั้งคำถาม
วัตถุประสงค์ของ Triple H 2S Model
1. เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจที่หลากหลายจากการสืบสอบ
2. เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาทักษะ ฟัง พูด อ่าน เขียน และคิดวิเคราะห์
3. เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ทักษะการทำงานเป็นกลุ่มมีความรับผิดชอบ และการแก้ไขปัญหา
4. เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักเลือกวิธีการเรียนรู้จากสื่อมีเดียที่หลากหลาย
รูปแบบการสอน
ขั้นตอนการดำเนินการ
ขั้นที่ 1 กระตุ้นความคิด ติดอยู่ในเพลง
ดึงความสนใจผู้เรียน โดยการให้ผู้เรียนฟังเพลงและดูวีดิทัศน์ประกอบเพลง แล้ววิเคราะ์เนื้อเพลงหรือสิ่งที่เห็นในวีดิทัศน์ ว่าผู้เรียนจำหรือระลึกอะไรที่เป็นความรู้มาแล้วบ้างเป็นการทบทวนความรู้ ถ้าผู้เรียนอยากรู้ในสิ่งไหน หรือไม่เข้าใจตรงไหนให้ผู้เรียนตั้งคำถามในสิ่งที่ตนเองสงสัย
ขั้นที่ 2 แชร์ความคิด ปิดช่องว่าง
ให้ผู้เรียนได้แสดงความคิดเห็นต่อความรู้ และสามารถตั้งคำถาม หรือร่วมแสดงความคิดเห็นต่อความคิดเห็นอื่นของเพื่อนร่วมห้องได้ เป็นการแชร์ความรู้ทบทวนซึ่งกันและกัน ปิดช่องว่างหรือเป็นการลดข้อสงสัยให้น้อยลง
ขั้นที่ 3 รวมพลัง หวังความรู้
ให้ผู้เรียนเข้าร่วมกลุ่มและวางแผนในการแสวงหาความรู้ต่อจากคำถามที่ยังติดค้าง หรือเนื้อหาที่ต้องการศึกษาเพิ่มเติม
ขั้นที่ 4 แสวงหา ล่าคำตอบ
ให้ผู้เรียนดำเนินการแสวงหาความรู้จากคำถามที่ตั้งไว้
ขั้นที่ 5 ประมวลผล ปนสรุป
ให้ผู้เรียนวิเคราะห์ข้อมูล สรุปผล นำเสนอและอภิปรายผล รวมไปถึงร่วมกันโต้ตอบเกี่ยวกับความรู้ที่เพื่อนนำเสนอ ผู้เรียนและผู้สอนร่วมกันสรุปความรู้และประเด็นที่ได้จากกระบวนการคิดที่เกิดขึ้น
ขั้นที่ 6 นำไปใช้ ให้เหมาะสม
ผู้เรียนสามารถนำเอาความรู้และทักษะที่ได้ไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์
ผลที่เกิดกับผู้เรียน
ผู้จัดทำ
นักศึกษามหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์
หลักสูตรศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาหลักสูตรและการสอน วิชา นวัตกรรมการเรียนรู้
1.นายตุลา ประทับ 645161030002
2.นางสาวสุภัทรา สดเอี่ยม 645161030005
3.นางสาววราพรรณ ภู่พันธ์ 645161030006
4.นางสาวมัณฑนา ใหม่เงิน 645161030008
5.นางสาวศรีสุภา วรคามิน 645161030010
ไฟล์ที่เกี่ยวกับไอเดีย
ไฟล์ที่ 1 จากทั้งหมด 1