ทิ้งท้ายก่อนออนไลน์ เพิ่มรู้ ม.3 child protect ด้วยกระบวนการกลุ่ม coner discussion เริ่มด้วยกิจกรรมตอบคำถาม move on เป็นวงกลม ประเด็นข่มขืน=ประหาร และตามประเด็นต่างๆ โดยครุจัดมุมเป็นหมายเลข 1 ถึง 4 ครูแสดงคำถามไว้บนจอ จากนั้นให้นักเรียนเดินไปอยู่ตามมุมที่ตัวเองเลือก ครูจะคอยถามเหตุผลแต่ละมุมว่าเพราะอะไรถึงเลือกคำตอบนี้แต่ละมุมก็จะไม่เหมือนกันจะเริ่มมีความหลากหลายในการถกเถียงโดยคำตอบเราจะไม่มีผิดมีถูก 

เช่นประเด็นแต่งตัวไม่มิดชิด นักเรียนบอกเราพร้อมหาสถิติมาอ้างอิงว่าชุดคนที่เป็นเหยื่อมีส่วนน้อยมาก แต่เราต้องตระหนัก ว่าเขาไม่มีสิทธิที่จะไปทำอะไรบนร่างกายคนอื่นแม้ว่าเราจะเป็นแฟนกัน ถ้าหากอีกฝ่ายไม่ยินยอม คุณต้องรู้จักการเตือนตัวเอง อย่าทำร้ายเหยื่อซ้ำ อีกประเด็นคือเครื่องแบบ นักเรียนบอกว่าไม่ใช่จะปลอดภัยขนาดนั้น อย่างใน เว็บนี่ มี คำค้นหาว่าอะไรครูรู้ไหม??? ทั้งนี้เมื่อเช้านี้ยังมีนักเรียนหญิงโดนคุกคามเลย ทุกๆประเด็นเดือดมากครูและนักเรียนคนอื่นคอยเสริมได้ จากนั้น ครูบรรยายสิทธิในร่างกาย ก่อนจะให้แต่ละกลุ่มวาดภาพร่างกายขึ้นมาแล้ว กากบาทลงไปว่าพื้นที่ไหนใครไม่มีสิทธิแตะไหนร่างกายเรา แล้วเรามีวิธีการสังเกตเจตนาเขาอย่างไร ก่อนให้แต่ละกลุ่มนำเสนอข้อสรุปของกลุ่ม ที่ดีใจหน่อยคือนักเรียนค่อนข้างจะรู้จักสถานการณ์ที่ตนเองถูกรอบข้างคุกคามร่างกายตนเองในรูปแบบต่างๆ แต่บางทีก็ขาดพื้นที่รับฟังหรือความปลอดภัยเมื่อต้องส่งเสียงออกมา

ผมมองนักเรียนในช่วงเวลานี้มีความคิดความอ่านค่อนขเางเฉียบคมแต่เราไม่ค่อยมีโอกาสให้เขาได้ สปีชออกมา

#ครูปล่อยของ

20 ธ.ค.2020