ถ้าฉันเป็นรัฐบาล ฉันจะ ...
สอนเรื่องรายจ่ายรัฐบาลแบบใหม่ โดยให้เด็กจำลองเป็นรัฐบาลในการจัดสรรงบประมาณเพื่อเป็นการฝึกให้เด็กคิดวิเคราะห์และเชื่อมโยงกับสถานการณ์ความเป็นจริง
สมัยตอนเรียนจำได้ว่าเวลาเรียนเรื่องรายจ่ายรัฐบาลทีไร
จะรู้สึกเบื่อ ๆ และเกิดคำถามขึ้นมากมายว่าทำไมต้องจัดสรรงบแบบนี้
เราก็เลยคิดว่าถ้าหากได้เป็นครูจะไม่สอนแบบนี้
เทอมที่แล้วเราได้สอนวิชาเศรษฐศาสตร์ ม.5
(บอกก่อนว่าเรายังเป็นนักศึกษาฝึกสอนนะคะ)
พอมาถึงคาบรายจ่ายรัฐบาล เราก็คิดว่าจะสอนยังไงดีนะ
โดยส่วนตัวเราเป็นคนชอบถามความคิดเห็นของนักเรียน
เราจึงจัดในคาบในวันนี้จะเป็นคาบที่ให้นักเรียนได้ใช้ความคิดเห็น
เริ่มแรกเราก็อธิบายตามหลักการทั่ว ๆ ไปก่อน
ว่ารัฐบาลจะจัดสรรงบประมาณอย่างไร
(ตรงนี้เราพูดถึงการอภิปรายงบประมาณด้วยค่ะ โดยเอาคลิปให้ดู)
https://youtu.be/W53fmMqtXq8 เราตัดมาบางส่วนนะคะ
แค่ให้นักเรียนรู้ว่าเวลาอภิปรายเค้าทำยังไงกัน
ในแต่ละปีต้องใช้ไปกับอะไรบ้าง
จากนั้นก็เอารูปงบประมาณในปีนี้มาให้นักเรียนดู
ในส่วนนี้เราอธิบายให้นักเรียนเข้าใจด้วยว่าทำไมงบประมาณอันนี้สูง
อธิบายว่ากระทรวงนี้คืออะไร ทำไมต้องได้งบเท่านี้ บลา ๆ
เพราะบางทีนักเรียนอาจจะนึกภาพไม่ออก เช่น กระทรวงมหาดไทย
นักเรียนคิดไม่ออกว่ากระทรวงมหาดไทยทำอะไร
แต่พอบอกว่าเป็นเรื่องส่วนท้องถิ่น เป็นส่วนที่อยู่ใกล้ชิดกับชีวิตประชาชนสุด
นักเรียนก็เข้าใจว่าทำไมได้งบเยอะ (แม้ว่าจะมีข้อกังขาว่าไม่เห็นเอามาทำไรเลย 55555)
เมื่อเข้าสู่ช่วงกิจกรรม เราก็กำหนดด้านต่าง ๆ ให้นักเรียน ดังนี้
เราให้นักเรียนจัดอันดับว่าด้านไหนควรได้งบประมาณเยอะสุด เพราะอะไร
ตอนแรกเราเอาเป็นกระทรวง แต่นักเรียนไม่เข้าใจขอบข่ายการทำงาน
ก็เลยเอาออกมาเป็นด้าน ๆ แล้วเราค่อยบอกว่าในชีวิตจริง ๆ
ใครเป็นผู้ดูแลในแต่ละด้านบ้าง
เราก็จะไล่ไปเลยว่า นักเรียนคิดว่าด้านไหนควรได้อันดับ 1 .... 6
เราไม่ได้แค่ให้นักเรียนเลือก แต่จะถามด้วยว่าเพราะอะไร
ต่างคนต่างก็ discuss มา ซึ่งนักเรียนแต่ละคนก็มีเหตุผลที่ดีเชียว
เหตุผลบางอย่างเราก็คิดไม่ถึงเช่นกัน
ในห้องเรียนบางห้องก็มีเสียงแตกบ้าง เช่น อันดับ 1
นักเรียนโหวตแล้วได้ศึกษาธิการและการแพทย์เท่ากัน
ต่างฝ่ายต่างก็ discuss ว่าทำไมด้านนี้ถึงควรได้อันดับ 1
จนผลสรุปสุดท้ายก็ได้ข้อตกลงว่าให้สองด้านนี้ได้งบเท่ากันไปเลย
ผลสุดท้ายเราเลยสรุปว่า การจัดงบประมาณนั้น จะต้องดูจากความจำเป็นเป็นหลัก
กระทรวงเดียวกันแต่บางปีก็ได้งบประมาณมาไม่เท่ากัน และก็ย้ำในตอนท้ายว่า
ไม่ว่าจะยังไงก็ตาม งบประมาณจะต้องถูกเอามาใช้อย่างคุ้มค่่า
และเราควรจะติดตามข้อมูลข่าวสารและตั้งคำถามกับงบประมาณด้วย
ลองเอาไปใช้กันดูนะคะ ปรับแต่งได้ตามแต่สะดวกเลย
ถ้าใครที่สามารถเปิดออนไซต์ได้ อาจจะลองทำเป็นสภาจำลองก็ได้นะคะ
แต่ของเราเราทำเป็นออนไลน์ ไม่ค่อยสะดวกเท่าไร เลยจัดแบบนี้ค่า
แท็กที่เกี่ยวข้อง
