ชื่นชมคนญี่ปุ่น มีผู้รู้พัฒนาทฤษฎีต่าง ๆ ที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมโลกมากมาย ภายหลังที่ได้ศึกษาบทความ อาชีพของฉันกับโ่ลกอนาคต แล้วได้คำว่า Ikitgai ที่ผู้เขียนแชร์ลิงค์ไว้ให้ ซึ่งนับว่ามีคุณค่าอย่างยิ่ง และคิดว่าเด็ก ๆ น่าจะได้รับการพัฒนา ซึ่งอิคิไก เป็นสิ่งที่เกิดร่วมกันในหลายปัจจัย ไม่ว่าความรู้สึกสมหวังในชีวิต การดำเนินชีวิตได้อย่างราบรื่น ความกระหายตื่นตัวและความรู้สึกภาคภูมิใจ โดยครูสามารถช่วยเหลือนักเรียนได้โดยไม่ต้องรีบร้อนหรือบังคับให้นักเรียนค้นหาอิคิไกได้ทุกคน แต่สามารถค่อยๆ ขยับเข้าไปใกล้ความหมายและคุณค่าของชีวิตจากการเรียนรู้ในแต่ละวัน เปิดโอกาสให้กับสิ่งหใม่และการเปลี่ยนแปลงที่อาจเกิดขึ้นได้ในอนาคต
1.สนับสนุนให้นักเรียนได้หยุดคิด ใคร่คราญต่อความสำเร็จและความล้มเหลวหรือผิดพลาดในแต่ละวัน
2.ครูสะท้อนความจริงของนักเรียนแต่ละคนในทุกด้าน สิ่งที่นักเรียนทำเป็นประจำจนเป็นสิ่งที่ชอบ
3.ประสานความเข้าใจกับผู้ปกครองในการสนับสนุนนักเรียนตามความถนัดและคความสนใจที่แตกต่างกันของแต่ละบุคคล
การสะท้อนให้เห็นความเป็นจนิงของนักเรียนได้เพียงช่วงเวลาหนึ่ง ทำให้นักเรียนสะสมการเรียนรู้เพื่อทำความเข้าใจความหมายของชีวิตและตกผลึกเป็นความรู้สึกภายในที่จะผลักดันให้เขาตื่นขึ้นมาใช้ชีวิตและสร้างสรรค์โลกได้อย่างมีความสุข
ศึกษาแนวคิดนี้แล้วน่าสนใจ บางครั้งการอ่านทฤษฎีเป็นนามธรรม ในฐานะที่เป็นครูต้องนำไปใช้พัฒนาผู้เรียน จะมีวิธีการอย่างไร ผู้เขียนจึงได้ศึกษาค้นคว้าจากแหล่งข้อมูลต่างๆ มาจัดทำแบบสำรวจหาอิคิไกของตนเอง และเมือ่ได้คะแนนมาก็สามารถนำเข้าสู่วิธีการพัฒนา
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScme1BPik98Ty0xhcHuoLY-sDldSBEzs3yRgFQtwzZSRO4sSQ/viewform
0-40% เธอจำเป็นต้องพัฒนา Ikigai
50-70 % เธอมี Ikigai ในชีวิต
80-100 % เยี่ยมมาก เธอมี Ikigai ในชีวิตมากมาย
มูลนิธิยุวพัฒน์ ได้นำเสนอ 10 ข้อ ดังนี้
(แบบสอบถามออนไลน์ ครูสามารถนำไปใช้ได้ หรือแนบไฟล์ไว้ หากครูท่านใดนำไปใช้ช่วย feedback ด้วยนะคะ วางแผนเตรียมสอนในหน่วยต่อไป)
educathai.com/knowledge/articles/49
ikigaitribe.com/ikigai/the-ikigai-questionnaire
positivepsychology.com/ikigai-test-questionnaires
แสดงความเห็นกับสมาชิกใน insKru
เก็บไอเดียไว้อ่าน และอีกมากมาย
ได้แรงบันดาลใจเต็มๆ เลยใช่มั้ย?
บันทึกแรงบันดาลใจที่ได้รับเก็บไว้ไม่มีลืมผ่านการเขียนไอเดียเลย!