กิจกรรมนี้เหมาะสำหรับคุณครูที่กำลังมองหา กิจกรรมที่จะทำให้นักเรียนในห้องได้ทำความรู้จักกันมากขึ้น

ผมได้ดัดแปลงมาจากกิจกรรม 9 ช่อง แต่ลดให้เหลือ 7 ช่องแทนเพราะเวลาไม่พอ

กิจกรรมนี้จะแบ่งวิธีการเล่นเป็น 2 สเต็ป สเต็ปแรกคือเริ่มตั้งแต่แจกใบกิจกรรมให้กับนักเรียน และให้นักเรียนเขียนชื่อเพื่อนที่อยู่ในโจทย์ตามที่ครูกำหนด

ข้อที่ 1 ให้นัเรียนเขียนชื่อเพื่อนสนิทลงไป

ข้อที่ 2 ให้นักเรียนเขียนชื่อเพื่อนที่อยากสนิทหรืออยากทำความรู้จัก หรือตลอด 1 เทอมที่ผ่านมาไม่เคยคุยกับเขาเลยลงไป

ข้อที่ 3 ให้เขียนชื่อเพื่อนเพศตรงข้ามที่คิดว่าเขาน่ารักดีลงไป

ข้อที่ 4 ให้เขียนชื่อเพื่อนคนที่นักเรียนคิดว่าเขาดูมีเหตุผลที่สุด

ข้อที่ 5 ให้เขียนชื่อเพื่อนคนที่ชอบช่วยเหลือ

ข้อที่ 6 ให้เขียนชื่อเพื่อนที่ประนีประนอมที่สุดลงไป

ข้อที่ 7 ให้นักเรียนเขียนชื่อเพื่อนที่เป็นกูรูด้านความรักลงไป (กูรูด้านความรักคือ คนที่มีประสบการณ์หรือคนที่สามารถปรึกษาด้านความรักได้ เสมือนพี่อ้อยพี่ฉอดประจำตัวเรา)

มาถึงช่วงนี้เด็ก ๆ จะเริ่มถามว่าส่งได้เลยไหมคะ/ครับ คุณครู ให้คุณครูตอบกลับไปเลยว่ายังและครูมีเซอร์ไพรส์นักเรียนด้วย โดยคุณครูจะให้นักเรียนไปสัมภาษณ์เพื่อน ๆ ที่เราได้เขียนชื่อเอาไว้ และให้เขียนลงไปในช่องนั้นด้วย มีโจทย์ดังต่อไปนี้

1. ให้ไปสัมภาษณ์เพื่อนที่สนิทว่า อะไรที่ทำให้เราสนิทกัน
2. ให้ไปสัมภาษณ์เพื่อนที่เราอยากสนิทว่า ทำยังไงถึงจะได้เป็นเพื่อนเธอ
3. ให้ไปสัมภาษณ์เพื่อนเพศตรงข้ามที่คิดว่าน่ารักดีว่า กินอะไรเข้าไปอะ ทำไมน่ารักจัง
4. ให้ไปสัมภาษณ์เพื่อนที่ดูมีเหตุผลว่า ถ้ามีเพื่อนมาชวนเราเข้าไปยุ่มกับอบายมุกเราควรปฏิเสธอย่างไรดี
5. ให้ไปสัมภาษณ์เพื่อนที่ชอบช่วยเหลือว่า ถ้าเพื่อนในห้องคนนึงของเราถูกบูลลี่พวกเราจะช่วยเพื่อนคนนั้นยังไงดี
6. ให้ไปสัมภาษณ์เพื่อนคนที่ประนีประนอมที่สุดว่า ถ้ามีเพื่อนคนนึงเป็นกลุ่มเสี่ยงโควิดแต่ไม่ยอมกักตัวจะพูดกับเขาว่าอย่างไร
7. ให้ไปสัมภาษณ์เพื่อนคนที่เป็นกูรูความรักว่า ถ้ามีเพื่อนอกหักกับคนเดิมๆ แล้วชอบบอกกับเราว่าจะไม่กลับไปคบอีกแล้ว แต่ก็กลับไปตลอดจะบอกกับเพื่อนคนนั้นว่าอย่างไร

คุณครูสามารถดาวน์โหลดใบกิจกรรมไปใช้ได้เลยนะครับ นำไปใช้แล้วเป็นยังไงอย่าลืมมาคอมเม้นบอกกันด้วยนะครับ เพื่อผู้เขียนจะได้มีกำลังใจในการแบ่งปันต่อไป หรือคุณครูสามารถไปปรับปรุงแก้ไขให้คำถามสอดคล้องกับช่วงวัยของนักเรียนได้เลยนะครับ