K Shape ภาวะไม่สมดุลของการศึกษา
หลังภาวะวิกฤตโคงิด-19 ที่นักวิเคราะห์เศรษฐกิจได้ออกมาทำนายถึงการฟื้นตัวที่ไม่สมดุล ไม่เพียงเฉพาะเศรษฐกิจ แต่เหมือนกับว่าการศึกษาก็เช่นเดียวกัน เช่นเดียวการซีรีย์ parasite ที่พูดถึงคนจนกับคนรวย
K Shape Recovery สัญญาณการฟื้นตัวแบบ‘ไร้สมดุล’
มุมมองหลักของ K หมายถึง การฟื้นตัวที่ “ไม่สมดุล” ซึ่งเกิดขึ้นในตลาดแรงงานทั่วโลก เพราะวิกฤติครั้งนี้แทบจะเรียกได้ว่าเป็น “หายนะของชนชั้นล่าง” อย่างแท้จริง ศึกษาต่อได้ที่นี่ https://www.finnomena.com/dr-jitipol/k-shape-recovery/ ่หรือ จากการวิเคราะห์ของ ดร.จิติพล พฤกษาเมธานันท์https://www.matichon.co.th/economy/news_2326592
มาถึงตรงนี้คงสงสัยว่าแล้วมาเกี่ยวอะไรกับเรื่องการศึกษา และ Inskru ผู้เขียนแค่นำมาวิเคราะห์เปรียบเทียบจากนักเรียน ผู้ปกครอง และโรงเรียนต่าง ๆ จากบทความที่เผยแพร่ คิดว่า การศึกษาก็เช่นเดียวกัน
เด็ก 6 ขวบเบื่อโควิด-19 กลายเป็นนักพัฒนา AI อายุน้อยที่สุดในโลก Kautilya Katariya เด็ก 6 ขวบในเมือง Northampton ประเทศ U.K. ถูกบันทึกลง Guinness World Record ว่าเป็นโปรแกรมเมอร์ภาษา Python ที่มีอายุน้อยที่สุดในโลก หลังจากเด็กน้อยไม่สามารถออกไปไหนมาไหนได้ในช่วงโควิด-19 เขาจึงเริ่มศึกษาหลักสูตรต่าง ๆ ของ IBM เพื่อทำความเข้าใจเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมด้วยตนเอง อ่านต่อได้ที่
https://www.tnnthailand.com/news/tech/90964/
และคิดว่าในประเทศไทยก็จะมีเด็กเหล่านี้อีกจำนวนหนึ่งที่ใช้เวลาศึกษาเรียนรู้ด้วยตนเอง เห็นชัดเจนเลย เด็กเก่งยิ่งเก่งขึ้น สนุกกับการค้นคว้าในสิ่งที่ตนเองอยากเรียนรู้ ....
ส่วนเด็กอ่อนก็ยิ่งแย่ลง เพราะขาดความพร้อมทางด้านเศรษฐกิจ ขาดอุปกรณ์สื่อสาร ขาดสัญญานอินเทอร์เน็ต ครอบครัวต้องทำมาหาเลี้ยงชีพ ขาดการดูแลเอาใจใส่ และตัวเด็กเองขาดวินัยและความรับผิดชอบ ไม่เข้าเรียนออนไลน์ ไม่สนใจเรียน ติดเกม ยาเสพติด การตั้งครรภ์ที่ไม่พึงประสงค์ ออกเรียนกลางคัน ...
ชวนครูคิด เพื่อปรับตัวในการพัฒนาตนเองให้เท่าทันกับการพัฒนาผู้เรียนในยุคหลังโควิด-19
