จินตนาการ คือภาพที่ถูกสร้างขึ้นในจิตใจหรือพลังของจิต ของแต่ละบุคคลรวมไปถึง ซึ่งเด็กในวัย 6 ปี จะเป็นช่วงที่สามารถเล่าเรื่องหรือจินตนาการภาพในหัวได้ระดับนึงแล้ว เราจึงสามรถที่จะพัฒนาในด้านของการจินตนาการของเด็ก และสิ่งที่เด็กควรได้รับคือการสนับสนุนเพื่อนำไปต่อยอด และกระตุ้นความคิดของเด็กให้เกิดมุมมองที่หลากหลายรูปแบบ และการที่เด็กได้กล้าทำตามจินตนาการอย่างอิสระ ไม่มีขอบเขตนั้น ทำให้เราเข้าใจในตัวของเด็กได้มากขึ้น นำมาสู่การบูรณาการทางด้านนาฏศิลป์ ดนตรี และศิลปะ ในกิจกรรมนาฏศิลป์สร้างสรรค์ ชุด "imagination"

สำหรับกิจกรรมแรก จะเป็นกิจกรรมการทำท่าทางและตอบชื่อจากเสียงที่ได้ยิน เป็นสิ่งเร้าที่จะทำให้เด็กสร้างภาพจินจนาการในหัวของตนเองทำให้เด็กได้มีกระบวนการคิดถึงสิ่งที่ได้ยินเพื่อเทียบเคียงกับสิ่งที่เขาเคยเรียนหรือพบเห็นมา

กิจกรรมที่2 จะเป็นการวาดภาพระบายสีจากสิ่งที่ได้ยินในกิจกรรมแรก เป็นการสร้างภาพในหัวหรือการวาดตามจินตนาการออกมาผ่านการวาดเขียน

และกิจกรรมสุดท้ายคือการเล่าเรื่องตามจินตนาการพร้อมแสดงท่าทางประกอบ เป็นการให้เด็กได้ใช้ความคิดอย่างอิสระ ใช้ได้อย่างไม่มีขอบเขต เมื่อเด็กเล่าจบก็กล่าวชื่นชม เพื่อเป็นการสร้างขวัญกำลังให้กับเขาในความกล้าแสดงออกและกล้าที่จะเล่าสิ่งที่จินตนาการให้ผู้อื่นได้รับรู้

ผลลัพธ์ที่ได้คือ รู้ว่าเด็กคนนึงสามารถจินตนาการได้ไกลขนาดไหน และจินตนาการของเด็กก้มักจะออกมาจากสิ่งที่เคยพบเจอ หรือสิ่งที่เคยได้ยินจากการเล่าขานมา แต่ใช่ว่าเด็กทุกคนจะกล้าแสดงออกที่จะเล่าจินตนาการหรือเรื่องราวต่างๆให้เราฟัง อาจจะต้องใช้เวลาหน่อยเพือที่เขาจะได้กล้าที่จะเราในสิ่งที่เขาคิดให้เราฟัง และหลังจากทำกิจกรรมนี้ยังทำให้เด็กกล้าที่จะเล่าเรื่องราวต่าง ๆ ที่ได้พบเจอมาในแต่ละวันทำให้เรารู้ในสิ่งที่เขาเจอในแต่ละวันนั้นดีหรือไม่ดี เพื่อที่เราจะได้สอนเขาในทุก ๆ วันนได้ว่าสิ่งที่พบเจอนั้นอันไหนดีและไม่ดี