icon
giftClose
profile

ตอบสารพัดปัญหาจัดการชั้นเรียนด้วยPositive Learning

13470
ภาพประกอบไอเดีย ตอบสารพัดปัญหาจัดการชั้นเรียนด้วยPositive Learning

สถานการณ์โควิดแบบนี้ 💕 นอกจากวิชาการ หัวใจของเด็ก ๆ ก็สำคัญเช่นกัน การบริหารจัดการชั้นเรียนในช่วงนี้ทำยังไงได้บ้าง ที่ครูและนักเรียนยังคงใจฟูในสถานการณ์แบบนี้ได้ . ✨ วันนี้เรามีเทคนิคจาก Positive Finland See the Good เป็นองค์กรจากประเทศฟินแลนด์ที่ขับเคลื่อนเรื่อง Positive Learning หรือการจัดการ

นักเรียนจะเปิดการเรียนรู้

เมื่อสัมผัสได้ถึงบรรยากาศเชิงบวกในห้องเรียน

และสิ่งนี้เร่ิมจากความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างนักเรียนกับครู

.

การจัดการชั้นเรียนแบบไหนล่ะ ?

ที่จะส่งเสริมความสันพันธ์ที่ดี

 ระหว่างครู A กับ ครู B


เมื่อเกิดปัญหาชั้นเรียนขึ้น

เรามักจะเผลอปล่อยพลังลบออกไป

อาจจะได้ผล แต่...ก็อาจจะได้ผลแค่ชั่วคราว

ทำให้เราต้องทำซ้ำ ๆ

.

เกิดเป็นความความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียนแย่ลง

กลายเป็นครูที่ไม่น่าเข้าหา

และเราก็ไม่มีความสุขเช่นกัน


เปลี่ยนใหม่ 


เมื่อเกิดปัญหาชั้นเรียนขึ้น

ลองแปลงปัญหานั้นเป็น "Positive Goal"

หรือเป้าหมายที่ส่งเสริมพฤติกรรมเชิงบวก

.

เช่น ทำไงให้นักเรียนหยุดแกล้งกัน

→ ทำไงให้นักเรียนคิดถึงจิตใจซึ่งกันและกัน


เมื่อเด็ก Bully กัน แทนที่จะบอกว่าอย่าไปแกล้งกัน

ชวนนักเรียนคุยเป็นเป้าหมายของห้องเรียน

.

การสื่อสารเชิงบวก เราจะทำอย่างไร

ให้นักเรียนคิดถึงใจเพื่อน ๆ ที่โดนแกล้ง


ซึ่งถ้าคิดไม่ออก

มีคลังคำศัพท์พฤติกรรมเชิงบวกอยู่มากมาย

.

หรือดูจาก → [https://inskru.com/idea/-LpkhntzOvEHiLnif-ls]


เมื่อเด็ก ๆ รู้ถึงเป้าหมายที่มีร่วมกันแล้ว

ตัวคุณครูเองต้องเปลี่ยนโหมด

.

จากการเผลอ Focus แต่เรื่องที่นักเรียนทำผิด

มาเป็น ฝึกมอง "มุมบวก" ของนักเรียน


ธรรมชาติของสมองเรา

มักจะมุ่งไปสนใจมุมลบก่อนเสมอ

โดยที่เราอาจจะไม่ค่อยรู้ตัวด้วยซ้ำ

.

เหมือนจุดดำเล็กจิ๋ว ในกระดาษขาว

เราก็จะเผลอไปมองจุดนั้นก่อนพื้นที่สีขาวใช่มั้ยล่ะ


แม้ว่าเด็กคนนั้นหรือห้องเรียนนั้นจะมีมุมลบมากมาย

ลองมองหามุมบวกของนักเรียนคนนั้นดู

.

แม้จะเป็นเพียงเหตุการณ์เล็ก ๆ

แล้วลองเข้าไป Feedback ให้พลังบวก

.


เราอาจจะนำความสำเร็จเล็ก ๆ นี้

สะสมทำให้เด็กเห็นภาพ

เช่น สะสมเม็ดถั่วในขวดโหลของห้อง

ทุกครั้งท่ีนักเรียนช่วยกันให้ห้องเรียน

"คิดถึงจิตใจซึ่งกันและกัน"

.

หรือพูดถึงความสำเร็จเล็ก ๆ ของห้อง

อยู่เรื่อย ๆ โดยทั้งครูและนักเรียนช่วยกันบอกด้านบวกของเพื่อนของนักเรียนได้ทั้งนั้น


สรุปกระบวนการ

ที่ส่งเสริมให้นักเรียนทำพฤติกรรมเชิงบวก

.

1.Strength Mindset

focus ไปที่พฤติกรรมเชิงบวกของนักเรียน

2.Strength Language

เมื่อเจอมุมบวก ให้ Feedback เสริมกำลังใจ

3.Strength Documentation

บันทึกเรื่องราวความสำเร็จต่าง ๆ ไว้ จากการสังเกตพฤติกรรมนักเรียน


เพียงเท่านี้ เราก็สามารถสร้างให้เกิด

บรรยากาศชั้นเรียนเชิงบวก

ที่เด็ก ๆ พร้อมจะเรียนรู้ไปกับครูแล้ว

.

"มาขับเคลื่อนบรรยากาศชั้นเรียนเชิงบวก

ไปสู่ห้องเรียนทั่วประเทศไทยกัน"


แจกสติ๊กเกอร์น้องอีกาสุดน่ารัก

จาก Positive Finland ไว้ใช้สร้างห้องเรียนเชิงบวก

สำหรับคนที่สนใจเรียนรู้เรื่องนี้เพิ่มเติม

.

เข้าร่วม Community ได้ที่ Line กลุ่ม

[https://line.me/.../0YiXcaSZbSPE1uRGK...]

และรับน้องอีกาพร้อมวิธีการใช้ได้เลย

.

สนใจดูเนื้อหาทั้งหมดที่เราสรุปมาได้ที่

Live : [https://www.facebook.com/InskruThailand/videos/231973735590090]


ใครอ่านแล้วมีวิธีการจัดการชั้นเรียนอื่น ๆ

อย่าลืมมาแบ่งปันกันที่ www.inskru.com

แล้วติด Tag "การจัดการชั้นเรียน"

"Seethegood" รออยู่น้า 



#positivefinland #SeetheGood

#เทคนิคการจัดการชั้นเรียน

#inskru #พื้นที่แบ่งปันไอเดียการสอน

รีวิว
(0)
ดาวน์โหลด
(1)
เก็บไว้อ่าน
(5)