MIDTERM MISS YOU
ในช่วงการสอบกลางภาคหรือปลายภาค นักเรียนมีแนวโน้มจะเกิดความกังวลหรือความเครียด สิ่งที่ครูผู้สอนสามารถช่วยลดความกังวลเพิ่มความสบายใจให้นักเรียนได้คือ การสร้างการมีส่วนร่วมในการเลือกวันเวลาสอบ(กรณีไม่มีตารางการสอบอย่างเป็นทางการ) การแจ้งผลการเรียนรู้หรือขอบเขตเนื้อหา ตลอดจนลักษณะข้อสอบที่ใช้ในการสอบ
MIDTERM MISS YOU
จากสถานการณ์โควิด-19 ทำให้ระบบการจัดการเรียนการสอนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 ของโรงเรียนส่วนใหญ่ยังคงดำเนินแบบออนไลน์ และหลังจากเทศกาลปีใหม่นักเรียนส่วนใหญ่เข้าสู่โหมดของการเตรียมสอบกลางภาค ซึ่งแต่ละโรงเรียนมีวิธีการดำเนินการแตกต่างขึ้นกับบริบทของโรงเรียน รูปแบบของโรงเรียนตนเองคือ ครูผู้สอนเป็นผู้นัดหมายการสอบภายในกรอบระยะเวลาที่ฝ่ายวิชาการของโรงเรียนกำหนด จึงทำให้เกิดคำว่า "สัปดาห์การสอบกลางภาค" ทำให้นักเรียนจะต้องบริหารเวลา และจัดการระบบของตนเองเพื่อให้เกิดสอบประสบความสำเร็จ และนักเรียนหลายๆคนจะเกิดความกังวล และความเครียด ดังนั้นครูผู้สอนจะต้องมีการบริหารจัดการเพื่อลดความเครียดและสร้างความมั่นใจในการสอบให้กับนักเรียน จึงใช้รูปแบบ MIDTERM MISS YOU คือครูจัดการสอบแบบเน้นนักเรียนเป็นสำคัญ
วิธีการคือ
- เปิดโอกาสให้นักเรียนนัดหมายครูสำหรับการสอบ ซึ่งอาจจะเป็นเวลาปกติ หรือช่วงเวลาอื่นที่นักเรียนห้องนั้นๆสะดวก
- แจ้งขอบเขตเนื้อหา/ผลการเรียนรู้/รูปแบบข้อสอบเกี่ยวกับจำนวนข้อ และเวลาในการสอบ ตลอดจนวิธีการเข้าสอบแแก่นักเรียนล่วงหน้าอย่างน้อย 1 สัปดาห์
- เปิดโอกาสให้นักเรียนได้ทบทวนผ่านการติวโดยครูนัดออนไลน์ในช่วงวันหยุด หรือวันเวลาที่นักเรียนสามารถหรือสนใจเข้าร่วมการติวออนไลน์
- จัดระบบข้อสอบทั้งรูปแบบ และจำนวนข้อให้เหมาะสมกับการเรียนการสอนออนไลน์ ครูจะต้องปรับแนวคิดจากการวัดและประเมินผลแบบปกติ
หมายเหตุ ครูผู้สอนต้องมีช่องทางในการติดต่อสื่อสารกับนักเรียนแบบตอบเร็ว ตอบทันทีในช่วงเทศกาลสอบกลางภาค
ประโยชน์ที่คาดว่าจะเกิดคือ
- สร้างความปลอดภัยทางใจให้ผู้เรียน
- เอื้ออำนวยความสะดวกในการพัฒนาศักยภาพทางวิชาการของนักเรียน
- ส่งเสริมคุณลักษณะ "ใฝ่รู้ใฝ่เรียน"
แท็กที่เกี่ยวข้อง
