See  Think  Wonder  

Jessica Long's Story 

(การเสริมสร้างพลังใจและมองเห็นความเพียรพยายาม)

นักเรียนรับชม VDO Jessica Long's Story  เพื่อนำเข้าสู่กระบวนการ

See  Think  Wonder  

See เห็นอะไรบ้างจากการรับชมVDO?

Think  มีความคิดเห็นอย่างไรเกี่ยวกับสิ่งที่เราเห็น?

 Wonder  เกิดแนวคิด ข้อคิด หรือค้นพบสิ่งใหม่อะไรบ้างจากการรับชมVDO นี้ ?

นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นในหัวข้อที่ครูได้ตั้งไว้ผ่านมุมมองของตนเองในคาบพบปะครูประจำชั้น นักเรียนมีทัศนคติที่หลากหลายต่อสิ่งที่ได้รับชม

See เห็นอะไรบ้างจากการรับชมVDO?

ครูควรแนะนำในส่วนของขั้นตอนนี้ว่า ไม่ควรใส่ความรู้สึกหรือความคิดเห็นส่วนตัวลงไป ควรบอกแต่สิ่งที่เห็นเท่านั้น

เช่น เห็นบรรยากาศที่มีแต่นน้ำ, เห็นเด็กผู้หญิงที่พิการที่ขา เป็นต้น

Think  มีความคิดเห็นอย่างไรเกี่ยวกับสิ่งที่เราเห็น?

ในขั้นตอนนี้นักเรียนสามารถใส่ความคิดเห็นลงไปได้แต่ไม่ใช่ความรู้สึก

Wonder  เกิดแนวคิด ข้อคิด หรือค้นพบสิ่งใหม่อะไรบ้างจากการรับชมVDO นี้ ?

นักเรียนร่วมกันบอกแนวคิด หรือข้อคิดที่ได้จากชม VDO ที่จะสามารถนำมาปรับใช้กับชีวิตของตนเองได้ในอนาคตข้างหน้า

ขั้นตอนสุดท้าย คือการสรุปกิจกรรมนี้ร่วมกับนักเรียนว่า นักเรียนได้อะไรจากกิจกรรมนี้บ้าง ?

หมายเหตุ: สิ่งที่สำคัญที่สุดทุกครั้งที่มีการเสนอความคิดเห็นของนักเรียนครูต้องเน้นย้ำเสมอว่า การแสดงความคิดเห็นนี้ไม่มีถูกและไม่มีผิด ขอเพียงเสนอความคิดไปในทางกุศลและสร้างสรรค์ก็เพียงพอแล้ว