การจัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการ CBE ในรายวิชาภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่องสำนวนไทย

เนื่องด้วยนักเรียนในระดับชั้นประมถศึกษาตอนต้น ทักษะที่สำคัญทางภาษาไทยที่ก่อให้เกิดการเรียนรู้ นอกจากเป็นการอ่านออกเขียนได้นั่นคือการนำผลการเรียนรู้ที่สามารถไปใช้ในชีวิตประจำของเด็ก ๆ ได้ เริ่มจากเรื่องใกล้ตัว จากเนื้อหาสำนวน มีสำนวนไทยอยู่มากมายที่นักเรียน แต่อาจรู้จักไม่ครอบคลุม แต่ครูผู้สอนสามารถสร้างให้เกิดการจดจำและนำไปใช้จาก สำนวนใกล้ตัว เช่น มดแดงแฝงมะม่วง อย่าชิงสุกก่อนห่าม ขี้ช้างจับตั๊กแตน ผ่านกระบวนการปฏิบัติจริง หรือส่งเสริมให้เด็กๆ ได้นำสำนวนเหล่านั้นไปใช้ผ่านสถานการณ์จริง หรือสถานการณ์สมมติ ก็จะทำให้นักเรียนสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง