จำได้ว่าครั้งที่เคยฝึกสอนประมาณ 2-3 ปี สอนสังคมศึกษา ม.ปลาย (ม.5/1 ม.5/2 ม.5/3 ม.5/4 ม.5/5 ม.5/6 ม.5/7 ม.5/9 ม.5/11) เป็นนักเรียนรุ่นแรกที่แบบเก่งมากๆ น่ารักมากๆ ขออนุญาตชมแบบออกหน้า 55555 เข้าเรื่องต่อนะครับในเนื้อหาสังคมศึกษานิมันจะมีเนื้อหาที่มันเยอะมากๆ ผมขอยกตัวอย่างที่ผมจะเอามาแชร์นะครับ นั้นก็คือเรื่องภัยพิบัติธรรมชาติ ตัวของครูเองก็กลัวว่าถ้าจะอธิบายอย่างเดียวนักเรียนก็คงจะหลับ ประกอบกับนักเรียนในช่วงนั้นแต่ละคนเก่งไอทีมากๆ เราก็เลยคิดแคมเปญนี้ ให้นักเรียนจับกลุ่ม แบ่งกลุ่มกลุ่มละประมาณ 3 คน หรือ ตามความสะดวกของครูแต่ละท่านนะครับ ก็เลยให้นักเรียนทำโปสเตอร์ภัยพิบัติทางธรรมชาติ แบบคลีเอทเองเลยนะ เสร็จแล้วก็ให้นักเรียนปริ้นโปสเตอร์ของแต่ละกลุ่มนะครับ มาจัดเป็นฐานการเรียนรู้หรือ การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem–based Learning : PBL) โดยครูจะมีใบคำถามให้นักเรียนตอบ ช่วยกัน ตามหัวข้อแล้วก็ให้นักเรียนเวียนกันไปเรื่อยๆ (สลับกลุ่ม จนกว่าจะหมด) ระหว่างนี้เราอาจจะมีการถามคำถามสุ่มระหว่างเวียนฐาน เมื่อเสร็จกิจกรรม ก็อาจจะมีการสรุปกิจกรรมช่วยกันระหว่างครูและนักเรียน

***ในการทำโปสเตอร์ครูก็จะมีหน้าที่ให้หัวข้อ ให้คำแนะนำเล็กๆน้อยๆ (อยากให้นักเรียนทำด้วยตัวเองแบบทุกขั้นตอน) ทำเสร็จไม่พอนะ นี้แบบอยากให้งานมันสามารถบอกสังคมได้รวมถึงมันคงจะดีนะถ้ามันได้อยู่บน Facebook สื่อสังคมออนไลน์ แบบตั้งเป็นสาธารณะให้คนอื่นสามารถ แชร์ได้ เอาไปสอนนักเรียนได้ หรือ เอาไอเดียไปให้นักเรียนได้ทำมันคงจะดีมากๆ

ปัจจุบันถ้าคุณครูหรือหลายๆท่านถ้าจะค้นหาทาง Facebook ยังเจออยู่นะครับ โดยสามารถใช้ #GEOเลยพิทย์ #ภัยพิบัติน่ารู้ อยากบอกว่างานนักเรียนน่ารักมากๆ ประทับจิต ประทับใจ

ถ้าหากผิดพลาดอย่างไรก็ขออภัยด้วยนะครับ

drive.google.com/drive/folders/1XfCimGKfNuAkhxq-oukGV5ZK_ODkUiH6?usp=sharing