icon
giftClose
profile

กิจกรรมการสอนภาษาด้วยดนตรีและการเคลื่อนไหวประถมต้น

10440
ภาพประกอบไอเดีย กิจกรรมการสอนภาษาด้วยดนตรีและการเคลื่อนไหวประถมต้น

เพลงที่ใช้ Hello everybody... I'm glad to see you เรื่องที่สอน What is this? This is a/an..... TPR ที่ใช้ ร่างกายและสิ่งของ ลักษณะทางดนตรีที่ใช้ การฟัง การร้อง การเคลื่อนไหว การเล่นและการสร้างสรรค์

รายละเอียดกิจกรรม

  1. ครูนำเสนอเพลง Hello everybody... I'm glad to see you โดยการร้องและแสดงท่าทางประกอบ 2 รอบ
  2. ครูและนักเรียนร้องพร้อมกับแสดงทำทางประกอบเพลง Hello everybody... I'm glad to see you
  3. ครูร้องเพลง Hello everybody... I'm glad to see you โดยเปลี่ยนเนื้อหา เป็น Hello Who is a boy? I'm glad to see you, Hello Who is a girl? I'm glad to see you โดยให้นักเรียนที่เป็นตามเนื้อหาที่ครูร้อง ร้องและเต้นตอบกลับมา
  4. นักเรียนจัดแถวในลักษณะวงกลมแบบห่างกัน โดยให้แต่ละคนออกแบบท่าทางของคำว่า Hello แล้วนำเสนอท่าท่างนั้น แล้วให้ทุกคนเต้นตามรวมทั้งครูด้วย จนกระทั้งครบทุกคน
  5. ครูให้นักเรียนหยิบอุปกรณ์การเรียนอะไรก็ได้ขึ้นมาคนละ 1 ชิ้น ซ้ำกันได้ไม่เกิน 2 คน ครูร้องเพลง Hello everybody... I'm glad to see you โดยเปลี่ยนเนื้อหา เป็น Hello Who have a pencil? I'm glad to see you, Hello Who have a ruler? I'm glad to see you, Hello Who have an ereser? I'm glad to see you, Hello Who have a book? I'm glad to see you (เนื้อหาเพลงครูสามารถเปลี่ยนได้เรื่อย ๆ ตามอุปกรณ์ที่นักเรียนหยิบขึ้นมาได้เลยนะคะ) โดยนักเรียนที่มีอุปกรณ์ตรงตามเนื้อหาที่ครูร้อง จะร้องและเต้นตอบกลับมา
  6. นักเรียนจัดแถวเป็นวงกลม ครูนำเสนอคำว่า What is this? ให้นักเรียนพูดตาม หลังจากนั้นให้นักเรียนทุกคนถามครูพร้อมกัน แล้วครูตอบ This is a/an.....
  7. ครูถามนักเรียนทุกคนว่า What is this? โดยผายมือไปที่สิ่งที่นักเรียนถือ แล้วให้นักเรียนตอบทีละคน
  8. ครูสาธิตการถามตอบ What is this? This is a/an..... อีก 1 รอบ
  9. นักเรียนจับคู่กับเพื่อนฝึกถามตอบกัน คู่ไหนพร้อมให้มาสอบพูดให้ครูตรวจ จนกระทั่งครบทุกคู่
  10. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปกิจกรรม โดยทบทวนว่าอุกปกรณ์การเรียนวันนี้มีอะไรบ้าง What is this? แปลว่าอะไร This is a/an..... แปลว่าอะไร ask แปลว่าอะไร answer แปลว่าอะไร


***ทุกขั้นตอนของกิจกรรมคุณครูใช้ภาษาอังกฤษให้ได้เยอะที่สุดนะคะ ส่งเสริมให้นักเรียนพยายามใช้สัญชาติญาณในการแปลความหมายเองค่ะ




แท็กที่เกี่ยวข้อง

รีวิว
(0)
ดาวน์โหลด
(0)
เก็บไว้อ่าน
(0)