1.ทบทวนคำศัพท์เรื่องสัตว์โดยเปิดเสียงสัตว์ในฟาร์มให้เด็กๆช่วยกันทายว่าคือตัวอะไร ให้ตอบโดยตังกติกาว่าใช้การแสดงท่าทางเท่านั้น                             

 2.ครูเปิดภาพเฉลยจากFlash Card ขนาดใหญ่บนกระดาน และถามเด็กๆว่า สัตว์แต่ละตัวสามารถ(can)ทำอะไรได้บ้าง(verb) "What the ..... can do?”  “The ……. can …… .” (พูดเป็นจังหวะ+เคลื่อนไหว) (TPR-B) (TPR-P)    

 3.เมื่อเด็กๆตอบมา ให้พาเด็กๆ ร้องเพลง The Animals on the bus โดยแปลงเนื้อเพลง เป็นThe ใส่ชื่อสัตว์ที่ตอบ on the bus can ใส่Verbที่สัตว์ตัวนั้นทำได้ (ร้องเพลง+เคลื่อนไหว)

4.ให้นักเรียนเลือกสัตว์ที่ชอบ1ชนิด ครูแจกหน้ากากสัตว์ ให้เด็กๆตกแต่งตามใจชอบ  

5.ให้นักเรียนสวมหน้ากาก ยืนเป็นวงกลมร้องเพลง The Animals on the bus อีกครั้ง เมื่อร้องถึงสัตว์ตัวไหนให้สัตว์ตัวนั้นออกมากลางวงกลมแล้วเต้นทำท่าตามใจชอบตรงกลาง เต้นเสร็จก็กลับเข้าที่เดิม วนเพลงเปลี่ยนชื่อสัตว์ไปเรื่อยๆจนครบ (TPR-B) (TPR-P) (ทำซ้ำ)     

ปล ครูควรเปิดโอกาสให้เด็กๆได้แสดงออกอย่างเต็มที่ ให้เขาเป็นตัวของตัวเองสร้างสรรค์ได้สุดๆไปเลย ให้ผู้เรียนแสดงออกได้อย่างทั่วถึงไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง ไม่ตัดสินถูกผิด ใช้คำพูดเชิงบวก และเปิดใจให้ตัวเองเป็นเด็กสนุกสนานไปด้วยจะทำให้บรรยากาศในห้องเรียนภาษาอังกฤษของเราสดชื่น เปิดการเรียนรู้ได้โดยไร้ขีดจำกัดจ้าาาา