การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในการอ่านและการเขียนคำที่มีอักษรนำ ชุดแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำที่มีอักษรนำ จำนวน ๖ เล่ม ได้แก่ เล่ม ที่ ๑ คำที่มี ห นำ เล่มที่ ๒ คำที่มี ข นำ เล่มที่ ๓ คำที่มี ฉ นำ เล่มที่ ๔ คำที่มี ถ นำ เล่มที่ ๕ คำที่มี ผ นำ เล่มที่ ๖ คำที่มี ส นำ และได้ชี้แจงส่วนประกอบส่วนประกอบและวิธีการเรียนรู้ ที่มา ความสำคัญ รูปแบบกิจกรรมและการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำที่มีอักษรนำ  สร้างความเข้าใจในวิธีการเรียนและการทดสอบวัดความสามารถในการอ่านและการเขียนคำที่มีอักษรนำ ซึ่งเป็นพื้นฐานและประโยชน์ต่อนักเรียน เพื่อให้นักเรียนเตรียมความพร้อม สามารถพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนตามลำดับขั้นตอน 

แบบฝึกทักษะที่ ๑ รู้จักคำ นำอ่านได้

แบบฝึกทักษะที่ ๒ แจกลูก สะกดคำ

แบบฝึกทักษะที่ ๓ อ่านรู้เรื่อง เชื่อมความหมาย

แบบฝึกทักษะที่ ๔ โยงคำ ได้ความหมาย

แบบฝึกทักษะที่ ๕ เขียนได้ อ่านคล่อง

แบบฝึกทักษะที่ ๖ อ่านออกเสียง เขียนถูกต้อง

แบบฝึกทักษะที่ ๗ เรียงคำเป็นประโยค

แบบฝึกทักษะที่ ๘ แต่งประโยค ได้ความหมาย

เมื่อนักเรียน เรียนแบบฝึกทักษะ ชุดการอ่านและการเขียนคำที่มีอักษรนำ ส่งผลให้บรรลุตามจุดประสงค์ที่วางไว้

๑)   นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทยสูงขึ้น

๒)   นักเรียนสามารถอ่านและเขียนคำที่มีอักษรนำได้

๓)   นักเรียนมีคะแนนรวมจากการสอบความสามารถด้านการอ่านออกเสียงของผู้เรียนการอ่านรู้เรีอง (Reading Test : RT) ชั้นปรถมศึกษาปีที่ ๑ ในปีการศึกษา ๒๕๖๓ สูงขึ้น

ตารางเปรียบเทียบผลการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (RT) โรงเรียนอนุบาลปัตตานี ๓ ปี สพป.ปน.๑

youtube.com/watch?v=gkzPu7do5qE&t=325s

youtube.com/watch?v=9mUeCDZt2Qs