ช่วงอายุ 0 - 3 ขวบปีแรกเป็นช่วงเวลาที่ลูกๆจะต้องอยู่กับพ่อ แม่ ตลอดเวลา

ดังนั้นการเตรียมความพร้อมในการเรียนรู้ด้านภาษาที่สองให้ลูกน้อยตั้งแต่วัยเยาว์ ถือเป็นสิ่งจำเป็นและหลีกเลี่ยงไม่ได้ โดยเฉพาะในสภาพการณ์โลกปัจจุบัน ที่ภาษาที่สองหรือมากกว่านั้น ได้เข้ามามีบทบาทสำคัญในการใช้ชีวิตประจำวันในแง่ของการติดต่อสื่อสาร ดังนั้นการเรียนรู้ภาษาที่สองหรือมากกว่าจึงมีความสำคัญ ยิ่งเด็กๆเริ่มต้นเรียนรู้เร็วเท่าไร ความสามารถในการจดจำและแยกแยะเสียงและเอกลักษณ์ต่างของภาษาอื่นๆของพวกเขาก็จะยิ่งง่ายและมีประสิทธิภาพมากขึ้นเท่านั้น

ช่วงแรกเกิด - 1 ปี เด็กจะมีการพัฒนาสมองทุกส่วนไปพร้อมๆกัน ซึ่งจะเกิดการพัฒนาของประสาทสัมผัสทั้ง 7

แม่ใช้ตัวช่วยในการเรียนรู้ คือ แฟลตการ์ดคำศัพท์ เล่นกับลูกเพื่อให้เค้าได้เรียนรู้จากการมองเห็นภาพ และการฟังเสียงจากการอ่านของแม่ เพื่อให้ลูกเรียนรู้และพัฒนาประสาทสัมผัส เติมเต็มคำศัพท์ในคลังสมอง เพื่อการพัฒนาทางการพูดในช่วงอายุต่อไป

ช่วง 1 - 2 ปี เด็กจะมีการพัฒนาด้านการพูด เป็นวัยที่เด็กเริ่มเห่อพูด เพราะฉะนั้นพ่อแม่ต้องสื่อสารกับลูกเยอะขึ้น มีการสอนแบบเชื่อมโยงคำศัพท์กับสิ่งที่เห็น อ่านนิทาน โดยของเล่นที่เสริมพัฒนาการสำหรับเด็กวัยนี้

ช่วงวัยนี้แม่เลือกที่จะพาลูกไปเรียนรู้จากสถานที่จริง พร้อมทั้งสอดแทรกคำศัพท์ต่างๆจากสิ่งที่พบเห็นและได้สัมผัส ทำให้ลูกสามารถที่จะจดจำคำศัพท์ได้ดี และเรียนรู้อย่างมีความสุข

ช่วง 2 - 3 ปี ช่วงนี้เป็นช่วงเตรียมพร้อมก่อนเข้าโรงเรียนและมีพฤติกรรมชอบทำตามเด็กวัยเดียวกัน สมองเพิ่มน้ำหนักเป็น 60% และจะพัฒนาสติปัญญาให้เพิ่มขึ้นด้านสิ่งแวดล้อม กิจกรรม การเรียนรู้คำศัพท์ ภาษา ความอยากรู้อยากเห็น และความคิดที่มีเหตุผลมากขึ้น จะเริ่มมีคำถามที่ซับซ้อนขึ้น

ช่วงวัยนี้ลูกจะมีความเป็นตัวของตัวเองสูง ดังนั้นแม่จึงต้องใช้ตัวช่วยเป็นสื่อการเรียนรู้รูปแบบต่างๆ โดยสื่อการเรียนรู้ที่ใช้ก็มีหลายหลายทั้งเป็นหนังสือสำหรับเด็กที่ซื้อมาประกอบการเรียนรู้ รวมไปถึงสื่อที่แม่จัดพิมพ์ขึ้นเองโดยหาข้อมูลจากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ

ยกตัวอย่างเช่น บัตรคำศัพท์ในหมวดหมู่ต่างๆ ที่แม่จะออกเสียงคำศัพท์ แล้วให้ลูกหยิบบัตรคำที่มีภาพประกอบพร้อมทั้งออกเสียง

หรือคำศัพท์ในหมวดหมู่สีแม่ก็จะใช้การทำกิจกรรมทางศิลปะวาดภาพระบายสีไปพร้อมกับสอดแทรกการออกเสียงคำศัพท์ของสีต่างๆ รวมไปถึงการนับจำนวนสิ่งของและบอกรูปร่างรูปทรงต่างๆจากของเล่น ของใช้ ที่ลูกใช้ในชีวิตประจำวัน ก็สามารถทำให้เกิดการเรียนรู้ได้

การเตรียมตัวให้พร้อมเป็นสิ่งสำคัญดังนั้นแม่ครูกวางจึงคิดว่า การค่อยๆสอดแทรกคำศัพท์จากสิ่งที่ลูกพบเห็นจะทำให้เขาสามารถที่จะจดจำและนำไปต่อยอดความรู้เมื่อเขาเข้าเรียนในโรงเรียนได้ หวังว่าเทคนิคของแม่ครูกวางจะสามารถนำไปใช้กับคุณแม่ที่มีลูกในวัยเดียวกันได้นะคะ

จากครูเคมี ที่ไม่ถนัดภาษาอังกฤษแต่พัฒนาได้เพื่อลูกค่ะๆๆๆๆ 💕

👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻 มีไฟล์บัตรคำศัพท์แจกด้านล่างนะคะ👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻